八年级下册地理说课教案：
第六章 第二节 特别行政区
——香港和澳门
特别行政区——香港和澳门（说课稿）
一、教材分析：
特别行政区——香港和澳门是八年级地理下册第六章认识省级区域的第二节。香港和澳门是我国三十四个省级行政区中的两个特别行政区，与大陆其他省份实行不同的社会制度，也有其特殊的地理位置和经济特点，是中国地理中至关重要的一节。
二、学习目标：
（一）、知识目标：
1、知道香港和澳门的地理位置特点；
2、理解香港和澳门人口特点和与之相对应的城市建设规划。
（二）、能力目标：
1、通过香港和澳门图的分析，得出香港和澳门的地理位置特点；
2、通过香港和祖国内地的优势互补图和材料分析，理解香港和祖国内地是如何进行优势互补的。
（三）、情感目标：
理解我国政府对香港和澳门实行“一国两制”的重要意义，激发学生热爱香港和澳门的情感。
三、教学方法：
教学方法是教师在教学过程中实现教学目标的桥梁。教学方法包括教师的教法和学生的学法。本课采用的教学方法是“先学后教，当堂训练”。
（一）、教法分析：
“以学生活动为主，教师讲述为辅；学生活动在前，教师点拨在后”，根据学生的心理发展和已有的认知结构，力求使每个学生都能在原有的基础上得到发展，采取情景读图分析、比较分析等教学方法。
（二）、学法指导：
依据新课程理念“学习对生活有用的地理，学习对终生发展有用的地区获取必须的地理知识和技能”。根据本节课内容，教师将知识点归纳，先学后教，小组探究是本节课的核心。
四、教学准备：
教师一方面制作本节课教学课件，同时指导学生提前上网查询关于香港经济发展与在祖国内地密切联系的典型事例，以利于课堂交流，丰富课程资源。
五、教学流程：
根据已对教材的分析和学习目标的确立，我是这样设计这节课的：
（一）、导入（2分钟）：
播放多媒体课件——《七子之歌》视频导入新课并板书课题：特别行政区——香港和澳门。这样导入吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性。
（二）、引导学生学习新课
1、第一主题：港澳地理概况
教师出示自学指导一，让学生阅读课本后，以小组竞赛的形式展开。学生回答后，教师对重点问题进行强调，并出示香港和澳门地图，加深学生对香港和澳门特别行政区位置和领土组成的认识。
2、第二主题：人地协调
教师出示课本29页活动一：港澳与其他城市人口密度比较，让学生计算香港和澳门的人口密度，并引导学生理解“人多地狭”的含义；活动二，谈谈你对“上天”和“下海”的看法。
学生分组讨论后，展示学习成果，教师总结并对优胜组提出表扬。同时播放香港回归视频材料，让学生进一步了解香港特别行政区和澳门特变行政区区旗，让学生说一说区旗的含义，并向学生说明“一国两制”的意义。
3、第三主题：港澳经济
教师出示自学指导：学生分组讨论后，教师总结，并作出评价。同时，教师出示香港出口商品图片，加深学生印象。
4、第四主题：港澳在我心中
教师出示香港和澳门的旅游景点图片，加强学生热爱祖国、热爱香港和澳门的爱国主义教育。
（三）、课堂作业
（四）、板书设计
特别行政区
澳 珠 香
门 江 港
口
