2010——2011学年度述职报告
伴随着平凡而忙碌的每一个日子，一学年的时间又悄然数过。回顾过去工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半，但无怨无悔。本学年，在领导的关心、培养，同志们的帮助下，取得了一定的成绩，履行了工作目标，完成了工作任务。现将本学年度的工作总结如下：
这一学年度，我担任九年级和八年级3班的思想品德课程教学工作，担任了学校出纳、政史地教研组组长以及学校《现代远程教育项目》管理教师工作。自己服从安排，工作中认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德，能为人师表。
在担任学校出纳期间，严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。坚持财务手续，严格审核（凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付），对不符手续的凭证不付款。
在教育教学工作上，我坚持深入了解学生，认真钻研大纲、教材后再精心编写教案；坚持教学“六认真”，以学生为主体、教师为主导，摆正二者之间的正确位置关系；把学生过去的“要我学”的观点转变为“我要学”，提高学生求知欲；培养学生创新精神，锻炼学生能力，切实提高教学质量，全面贯彻素质教育。
在担任本校政史地教研组组长期间，认真贯彻学校教研任务，将制定的教研计划落到实处。积极组织和参与教研活动，与组内教师相互探讨经验方法。通过一系列的教研活动，使本组教研意识有了较大转变，对本组教师的学科教育教学业务能力起到了较好的辅助和促进作用，效果理想。
在担任学校《现代远程教育项目》管理教师期间，经常维护学校电教设备，服从并积极配合学校安排，协调教师运用项目设备进行教学活动，主动为教师提供相应的帮助，积极为教师排忧解难，使项目设备得以充分利用，提高了本校教师现代教育教学水平，促进了教师教育教学工作。
作为****县“数字化校园建设”试点学校，我在学校进行“班班通”工程建设过程中，服从学校安排，积极参与并监督工程进度，为学校作出了应有贡献，也锻炼了自己的能力。
作为初中思想品德教师，我深知自己不仅仅承担着学科教育教学工作任务，还承担着陶冶学生高尚情操、规范学生文明行为、培养学生健康情感的重任。工作中，我经常对学生进行爱国主义教育、文明道德教育、法制教育以及学习重要性的教育。方法上我采用初二尽心引导、群体教育和初三重点教育、逐个辅导，与学生谈心，以情感人、以理服人的方式。通过一学年的努力，增强了学生间的团结互助、师生间的相互理解，学生的思想素质也有了较大的提高，所任教班级在考试中取得了很好的成绩，达到了预期目标。
在本学年的工作期间，我遵守一切规章制度，积极完成上级下达的各项任务，还通过自学、政治业务学习等方式不断给自己“充电”，克服困难，做到了无假缺、无违纪现象。从未对学生进行过体罚或变相体罚。
我自知工作时间不长，经验还很欠缺，取得的这些成绩还很微不足道，自己身上也还有很多不足之处，还有很多知识需要充实，很多经验需要积累，很多能力需要培养。在这飞速发展、竞争激烈的当代社会，我更感到任重而道远。所以我将不断努力学习，踏实勤奋工作，时刻准备着，为民族地区教育事业奉献一生。
述职人：
2011年7月3日
