2006年中考政治备战试卷
（三）
（ 试卷满分：80分考试形式：开卷）
第Ⅰ部分选择题(共24分)
下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后
的括号内。（共12题，每题2分）
1、2004年5月9日，一年一度的“全国城市节用水宣传周”拉开帷幕。宣传周的主题是“增
强全民节水意识，建设节水型城市”。开展“全国城市节用水宣传周”的根本目的在于（）
A、保证城市的用水供应，提高城市居民的生活质量B、提醒人们节约用水，减少水资源
浪费
C、提高人们的环保意识，科学利用水资源D、提高人们的道德水平，自觉节约用水
2、2005年11月11日，2008年北京奥运会吉祥物_________正式亮相()
A 福娃贝贝B 福娃晶晶C 福娃欢欢D 中国福娃
3、胡锦涛在纪念全国人民代表大会成立50周年大会强调：在中国照搬西方政治体制的模式
是一条走不通的路，中国目前的人民代表大会制度有强大的生命力和巨大的优越性。下列有
关对人民代表大会制度认识正确的有 ：
①人民代表大会制度是符合我国国情的政权组织形式②人民代表大会制度是我国的根本
政治制度③人民代表大会制度是我国的国家权力机关 ④人民代表大会制度体现了我国
社会主义国家性质
（）
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
4、2005年1月30日《中共中央、国务院关于进一步加强农村工作、提高农业综合生产能
力若干政策的意见》，作为2005年中央一号文件公布。这是我国自改革开放以来党中央、国
务院颁布的第七个有关“三农”问题的“一号文件”。关于“一号文件”的颁布，下列理解
正确的 ()
A、这是因为促进农民增收是党和政府的中心工作B、这是因为农民是先进生产力的开拓
者
C、这是因为农民是我们的领导阶级D、这是因为工农联盟是我国人民民主专政的基础
5、获得中央电视台“感动中国·2004年度人物”的徐本禹是华中农业大学研究生。200
2年志愿到贵州偏远的农村义务支教，那里不通公路、不通电话，晚上只能点油灯照明，但是
他坚持了下来，并为农村的学生们开设了语文、数学、英语、体育和音乐课。徐本禹的事迹
之所以感动社会，感动他人，是因为他具有：（）
①勇于创新的精神 ② 强烈的社会责任感③无私奉献的精神 ④艰苦奋斗的精神
A、②③④B、①②③C、①②③④D、③④
6、2005年2月27日，中国工程院召开建设节约型社会座谈会。与会院士形成一个共识，
就是树立科学发展观和建立和谐社会，都必须提倡建设一个节约型社会，要在建立资源节约
型的国民经济和树立生活中消费意识两方面共同努力。提倡建设一个节约型社会
()
① 符合可持续发展战略的要求② 能从根本上解决我国资源短缺的严峻问题③ 是我国
树立科学发展观和建设和谐社会的迫切需要④ 说明开展全民教育，树立节约观念是当务
之急
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
7、2006年1月9日至11日，全国科学技术大会在北京举行。国家主席胡锦涛向获得200
5年度国家最高科学技术奖的________、_______颁发了奖励证书和奖金
()
A 袁隆平叶笃正B 叶笃正吴孟超
C 王选袁隆平D 王选吴孟超
8、中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是
()
①、当代中国最基本的国情②、我国目前暂时的实际 ③、党和政府制定路线、方针政策
的客观依据④、我国现阶段生产力发展状况决定的
A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④
9、合理开展、利用自然资源；减少资源的浪费和破坏，关键要靠
()
A、发展经济B、控制人口数量C、科技创新D、减缓经济发展速度
10、2006年1月26日，中共中央国务院作出关于实施《国家中长期科学和技术发展规划纲
要（2006——2020年）》要增强自主创新能力的决定。中央确定，全面实施《规划纲要》，
经过15年的努力，到2020年使我国进入__________国家行列
()
A 小康社会B 全面现代化C和谐社会D 创新型
11、下列体现了社会主义本质要求的有：① 国家实施西部大开发② 税费改革，减轻农
民负担③ 国家实施扶贫工作④ 国家加强治安综合管理⑤北京申办奥运成功
A.①②③B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤
12、“有一种思想／既总结了过去／又对未来／提出了要求/广人民的利益／是我们的尺度／
举什么旗／就走什么路”这是当年献给党的十六大胜利召开的一首小诗。这首诗中所提到的
“思想”是指（）
A.以德治国的思想B.依法治国的思想
C.“三个代表”的重要思想D.发展是硬道理的思想
第Ⅱ部分非选择题(共56分)
[感动中国感动你我]
13、洪战辉，一个23岁的大学生，成为2005年感动中国的人物，他的事迹传遍
了千家万户，感动着亿万国人。(11分)
⑴我国在报刊、电视、互联网等媒体组织感动中国活动有什么重要意义？（3分）
⑵洪战辉事迹中哪些方面引起了我们心灵的震撼？（2分）
⑶对比洪战辉，说说自己身上还有哪些不良品质？（2分）
⑷为提升自己思想和行动，制定一份切实可行的计划。（2分）
⑸以洪战辉的感人事迹，制定一句座右铭，时刻鞭策自己的思想和行动，指引自
己在学习和生活过程中克服遇到的困难等。（2分）
[生活中的法律]
[校园话题]
15、据报载：一位小学三年级的学生，在南京闹市区看到一条喜迎某大会召开的标语，但展示会已开过半年。他写信给市长：市政管理水平差，效率低，建议把标语撤下，换上有时代气息的宣传画。“三天后，旧标语撤了，市长及市容管理部门还给他回了一封感谢信！（8分） 回答下列问题：
（1）这位小学生行使了公民的什么权利？公民行使这项权利有什么意义？ （2分）
（2）除写信以外，他还可以通过那些途径和形式行使这项权利？（3分）
（3）请你就所在学校在营造校园文化环境方面谈谈你的建议？ （3分）
[维权的行动]
16、村民徐某的5袋化肥被盗，徐某认为是本村村民郭某所为。一天，徐某带人强行将郭某带回家中审问，2个多小时后才将郭某放回。同村许多人都听说郭某偷化肥被审问的事，郭某因此身心受到极大伤害，郭某将徐某告上法庭。法庭认定徐某侵犯了郭某的合法权益，判处徐某有期徒刑1年，责令徐某公开向郭某赔礼道歉，并赔偿郭某精神损失费、误工费等3000元。（14分）
⑴徐某的行为侵犯了郭某的什么权利？（3分）
⑵法院的判决说明了什么？（4分）
⑶徐某和郭某的合法权益均受侵害，因采取的方式不同，其结果也各异，从中你受到什么启示？（4分）
⑷在生活中，当你的合法权益受到侵害时，你应该怎么办？（写出可能的办法）（3分）
[珍惜资源关爱环保]
17、材料一：目前我国的中小学的课本基本上都是一次性使用，绝大多数课本的使用寿命仅有半年，每到新学期，都有大量使用过的旧课本被废弃。而课本循环使用在美国、英国、德国和澳大利亚等发达国家，已成为一项深受社会、学校、家长和学生欢迎的制度。
材料二：据统计，目前我国在校中小学生共有2.2亿人，按每人每学期课本平均重3000克计算，如果课本连续使用5年，可节约1056万吨文化纸，而生产这些纸要耗费600万亩木材、105600万吨纯净水和1267万吨煤。（14分）
结合材料回答：
（1）材料一说明了什么问题？（4分）
（2）根据以上材料和所学知识，分析说明在我国推行课本循环使用有哪些积极意义？（6分）
(3 )结合我国实际情况，请你为课本循环使用提出一些具体可行的建议。（6分）
2006年中考政治备战试卷
（三）答案
第Ⅰ部分
1、C
2、C
3、D
4、D
5、A
6、B
7、A
8、D
9、C
10、D
11、A
12、C
第Ⅱ部分
13、
⑴①是建设社会主义精神文明和发展先进文化的重要内容；
②有利于弘扬和培育伟大的民族精神，促使全体人民形成积极健康的社会风气和保持昂扬向上的精神状态；
③有利于提高全民族的思想道德素质，为全面小康社会和构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力；
④有利于培养青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质；
⑤体现了广大媒体正确的舆论导向，即以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人等。
⑵如：崇高、亲善、友爱、乐观向上、积极进取、坚韧不拔、自强不息、艰苦创业，对自己、对家庭、对他人的责任感，等等。
⑶如：以自我为中心，我行我素，习惯被别人照顾，不敢于接受挑战。冷漠、自私、猜疑，不负责任等等。
14、
1、告诉他这样做的危害并和他一起把标志牌恢复原状；法律制裁破坏公共安全的行为。
2、劝同学不要去，如果不行向老师反映；我国法律规定未成年人不得进入网吧。
3、劝父亲将拾到的遗失物归还失主；我国法律规定拾到遗失物应当规划原主。
15、（１）行使了批评建议权。公民行使这项权的意义在于：能促使国家机关及其工作人员改进工作作风，克服官僚主义，提高工作效率。
（２）还可以通过新闻媒体反映；向人民代表反映；向市政府打电话等方式实现这项权利。
（３）加强思想道德建设；开展富有成效的第二课堂；学校定期举行专题报告，革命传统教育，学校在重大节日举行文艺汇演等。
16、（1）人身自由权人格尊严生命健康权
（2）①法律保护公民的合法权利不受侵犯；②违法行为必然会受到法律的制裁。
（3）当自己的合法权益受到侵犯时，应运用法律的武器来维护自己的合法权益。
⑷运用法律的武器来维护自己的合法权益等。
17、（1）①旧课本在我国没有得到合理利用，造成巨大的资源浪费。
②我国在资源利用和保护方面与发达国家存在着差距。
（2）课本循环使用具有节约作用：①可以为国家（或社会）节约大量的自然资源；
②可以为家长节约不少教育开支。
课本循环使用具有教育功能：①学校（或家长）可以通过开展课本循环使用的活动，对学生（或子女）进行环保教育，培养学生的环保意识；②学生通过参与课本循环使用的活动，可以养成爱护课本、文明阅读的好习惯；③可以增强自身珍惜资源和保护环境的意识。
（3）参考答案：①国家要制定有课本循环使用的相关规定，增强课本循环使用的规范性；②学校应建立和完善课本保护制度；③加强国情资源教育，提高中学生的环保意识；④实施“课本银行”活动，引导学生“存入”旧课本“贷出”新课本；⑤实现课本的循环使用等等。
