教师个人自查自纠报告
清塘小学李梅
自参加工作以来，我一直从事教育教学工作。做到贯彻执行国家的教育方针，依法执教、爱岗敬业。在育人的过程中，随时提醒自己要创办人民满意的教育。把阳光撒播到人们心中去，当然，要做好这一切，就应该认真地看待自己身上的不足。
一、存在的问题
（一） 品德素质——师德师风不够扎实
作为一名教师，要考查自身是否合格，还得看思想品德素质。工作中，我努力要求自己做到热爱教育事业、敢于承担责任、做事实事求是、谦虚好学。并时刻提醒自己用爱心、耐心对待每一个孩子，达到真正意义上的教书育人。但是尽管我自己时刻都在要求自己，还是有做得不够好的时候。如工作中有时做事不太扎实，遇到挫折和困难会选择退缩，思想上没有韧性，不能大刀阔斧地去工作。
（二）、知识素质——业务水平有待提高
中国古代的大教育家孔子说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”孟子他老人家也说过，“资之深，则求之左右逢其源。”这两句经典名言就是在告诉我们懂得谦虚、多积累、多学习，才能成为能传道授业、解惑的一名好老师。我自知，自己不足的地方数不胜数。如：写字潦草‘马虎、笔顺掌握不牢；课前备课有时还马虎；多媒体有时也不太熟悉；有时甚至会不受控制地把生活中的情绪带到工作中去。
这些都是影响教学的，针对这样的问题，唯一的解决办法就是克服个人的主观因素，努力学习，取同事朋友身上的好处，补充自己身上的短处。提高业务水平，争取做到能自如地运用专业知识提高自我、帮助同事、帮扶学生。指导学生学习，解决学生的思想问题、道德问题以及学生在学习过程中遇到的各种各样的问题。
在教育教学实践过程中，要求学生掌握的知识越来越丰富，学生的思维更加活跃。因此提高自身的工作能力更为迫切、更为重要。
（二） 沟通、服务——只有多与家长沟通，才能更好地服务学生 工作中，我与家长的沟通不够多，虽然我也经常打电话给家长，但是只做到了“点”，常常和我沟通的是留守儿童的家长们。因此，对于其他孩子却疏远了，这样怎么能更好地，更全面地服务学生呢？
二、究其根源
（一） 在思想上一直认为对于教师而言业务水平才是最重要的，认为
教好书才是为师之根本，却忘了提醒自己，高尚的道德情操和过硬的业务水平相结合，才能树起一面不倒的旗帜。只有给学生树立好榜样。学生在前行的途中才不会走偏。是的，以德治教、以德执教、以德育人，才能干好各项工作。
（二） 学习的尽头不足，对自己的要求不够严格。课余时，自学时间
太少，学习层次不高，忽略了新知识的补充，没有意识到只有提高业务水平，才能提高工作效率和工作质量。
（三） 太过高估家长的能力，片面地认为有家长在身边的孩子不用时
时提醒、时时监督，更不用时时帮扶。
三、改进措施
俗话说：“有则改之，无则加勉”，我决心正视自己存在的这些问题，并深刻剖析、积极学习、改进。
（一） 首要任务是注重品德修养，为学生树好旗帜。教师是人类灵魂
的工程师要做到为人师表，以身作则。从细节做起、从小事做起，当好学生的榜样。
（二） 加强业务学习，努力丰富自己的业务知识，提高自身综合素质，
努力做到要到给学生一碗水之前，自己不是准备一桶水，而是蓄满一缸水。保证做到思想业务双过硬。
（三） 多沟通、重服务，更好地服务学生。家长是我们开展工作的有
利后盾。在今后的工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长的意见或建议，取得家长的支持与配合，不轻易指责家长。并且在语言交流中，做到平和、委婉、真诚，用自己的诚意换来家长的信任。同时做到沟通全面铺开，不再只是围绕留守儿童转，要着眼于全体学生，做到平等对待每一个孩子、对待每一位孩子的家长。
四、开拓创新、奔向未来。
在今后的工作中重师风、扬师德、勤思考、勤学习、勤反思，多联系家长，多关心学生，全心全意做好各项工作，并在工作中做到：联系实际的同时勇于开拓创新，走向未来！
