2011~2012学年第一学期家长会计划
开场白：
各位家长：大家下午好！
首先非常感谢各位家长的到来，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，使我们的工作得以顺利进行。从开学到现在转眼已快要接近尾声了，在这里我要感谢所有家长对我们工作的支持和配合，希望通过家长会的这种联系方式，能更好地促进我们家园之间的关系，为让幼儿能健康快乐得成长而共同努力。今天请大家来主要是和大家谈谈五个方面：
（一） 班级基本情况：
1、幼儿情况：
我们班现有30名幼儿，男孩21名，女孩10名。其中大组幼儿，也就是6岁和7岁的幼儿，20名；小组幼儿，也就是4岁和5岁的幼儿，10名。
2、教师情况：
我们班有两位老师，就是陈老师和我。简单介绍下：陈老师是一位经验丰富，对人非常亲切，对幼儿非常关爱的老师，负责我们班的语言和数学，这学期主要是拼音、计算两方面的教学内容。我本人毕业于马鞍山师专的幼师专业，曾在旌德县示范幼儿园实习半年，这次以笔试第一名的成绩考入幼儿园教师编制，现在在我们幼儿园工作。我负责我们班的科学、美术、音乐和健康等课程。陈老师的手机号码是18956306215，座机号码：0563—8661363；我的手机号码是18756398578。
（二） 本学期工作安排：
1、九月份：尽快让幼儿适应幼儿园的生活，引导幼儿积极参与幼儿园各项活动。
开展“”我爱幼儿园、“安全健康”主题活动。
2、十月份：激发幼儿对科学活动的兴趣和勇于探索的精神。开展“我爱科学”、
“祖国祖国我爱你”主题活动。
3、十一月份：带幼儿感受气候的变化和秋天大自然的变化，培养幼儿良好阅读
的习惯。开展“标志我会认”、“阅读的乐趣”、“秋天的童话”主题活动。
4、十二月份：向幼儿介绍预防感冒冻伤的知识，引导幼儿不怕寒冷并注意冬季
安全。开展“冬天到了”、“我会说”主题活动。
5、一月份：让幼儿感受元旦的欢乐气氛。开展“欢乐的圣诞节”主题活动。
每个星期我们都会进行健康、语言、游戏、科学、英语、绘画、手工、阅读、社会等形式多样的活动，让幼儿健康成长；让幼儿学习拼音、识字、数学、英语、社会各方面知识；培养其对艺术活动的兴趣和对科学活动的探索欲望；让幼儿感受美、体验美和提高其表现美、欣赏美的能力；培养幼儿各种良好的生活、学习习惯等。
（三）幼儿活动内容：
孩子们上了这么长时间幼儿园，家长们可能对孩子在幼儿园到底在做什么，学什么，玩什么感兴趣。下面我就通过一些视频和图片向你们介绍：
1、幼儿一日活动；
2、幼儿园丰富多彩的活动；
3、幼儿们的教材；（重点解答幼儿在幼儿园学什么的问题）
4、幼儿作品（绘画作品展示、橡皮泥作品展示和折纸展示）
（四）就这学期幼儿园出现的和大家比较关心的几个问题来和大家谈一谈：
1、幼儿物品和学校物品丢失的问题
这学期从开学至今，不少家长反映孩子丢失铅笔、橡皮和练习本等物品的现象，而且啊幼儿园里也丢了一些东西„„我们经调查和反思，发现有以下三方面的原因：
（1）丢失物品的孩子以年龄小的孩子居多。所以首要原因是孩子的年龄尚小，自理能力差，不懂得收拾、整理、保管好自己的东西。
所以要加强对幼儿自理能力的培养。这就需要我们教师和家长配合来帮助孩子们呢。第一，教会孩子们收拾自己的书包，保管好自己的物品；第二，帮助幼儿识别自己和他人的物品；（因为年龄较小的孩子对“所有物”这个概念还无法理解，有时候会认为在自己手里的就是自己的；或者因为不太关心自己的物品，搞不清楚是自己的，还是他人的）告诉孩子这个××是你的；并且当发现不是孩子的物品时，要及时告诉孩子这个××不是你的，让他还给其他孩子。这方面，我们班的部分家长还是做得不错的。
对于这个年龄的孩子养成良好的行为习惯是很重要的。一旦养成了不收拾不整理，乱丢乱拿的习惯，难以改掉。我想大家也明白养成这样的习惯对孩子是百害而无一利的，千万别有孩子拿了许多物品回家，认为我家孩子真了不起，这么小就知道往家拿的本事了的想法。这是会害了孩子的一生的！首先时间一长，总是会被孩子们发现的，孩子们会疏远他，不利于他和其他孩子交朋友，不利于他人际交往能力的发展，也不利于孩子语言和智力的发展；其次，东西一多，也是伤老师的心啊，我们班每个孩子都是我们老师的宝贝，都不希望孩子以后走歪路或被其他人指指点点；孩子长大后，对社会也是一种危害，一旦对社会造成危害，那后果„„大家也知道了。
（2）一段时间以来，幼儿园和家长缺少对孩子进行勒俭节约的传统教育，也不注意培养孩子良好的行为习惯，致使孩子不懂得珍惜大人的劳动成果，不懂得今天的幸福生活来之不易，造成孩子只知道丢了旧的，还有新的，不懂得爱护物品。
作为家长，不可轻易地应允、满足孩子的需求，有时也应对孩子说个“不”
字。假如孩子的东西丢了，先别急于补上，让孩子尝尝没有东西的难处和尴尬，并及时予以启发，引导和教育，激发孩子爱护、珍惜每件物品的感情。要经常对孩子进行勤俭节约，爱护物品的教育，知道这些东西都是大人辛辛苦苦挣钱买来的，要知道爱护。
在幼儿园，孩子丢失东西，也是经常的事，我想只要老师和家长找到孩子丢
失东西的根本原因，对症下药就应该可以解决，但在教育的过程中，我们要注意孩子的反复性，要坚持长期教育；那么，孩子不但能收拾好自己的学习用具，培养自理能力，还能培养优良的品德。
2、幼儿到底应不应该写字的问题
这个问题也是家长常提到的问题。首先要认识到写字是大班幼儿可以开始的
学习内容，对于小班孩子不是必要的学习内容，要考虑孩子的兴趣和生理发展。第一，孩子不感兴趣，硬逼着孩子写这写那，容易出现厌学情绪。你想一个孩子在幼儿园就厌学了是多么可怕的。对于我国应试考试的教育，还有很长很长的学习时间呢！
第二，要考虑到孩子的生理发展。小班孩子年龄孩子较小，手的小肌肉发展还不成熟，所以握笔姿势会不正确，对笔的控制能力也差，根本不适宜孩子写字。
作为家长，在孩子写字画画的时候，可以关注一下孩子的握笔姿势是否正确。
为什么要关注呢？还是要说到习惯，一旦养成不正确握笔姿势的学习习惯，也难以改正，对孩子以后的学习也是有消极影响的。
第三，小班孩子有适宜他们自己年龄的教学内容。
首先说说小班孩子的语言发展目标：
谈话活动
1\\学会安静得挺同伴说话，不随便插嘴。
2\\喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。
3\\能听懂并愿意说普通话。
4\\在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用对于表达自己的思想。
5\\初步学习常见的交往语言和礼貌用语。
讲述活动
1\\能有兴趣地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容。
2\\理解内容简单，特征鲜明的实物、图片和情景。
3\\能正确地说出讲述内容的主要特征或主要事件。
4\\能安静的听老师或同伴讲述，并用眼睛注视讲述者。
听说游戏
1\\乐于参加游戏活动，在游戏中大胆的说话。
2\\发准某些难发的音，初步掌握方位代词及人称代词，学习正确运用动词。
3\\在游戏中尝试按照规则运用简单句说话。
文学作品学习活动
1\\喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。
2\\能初步感受文学作品的语言美。
3\\学习理解文学作品的情节内容或画面情结。
4\\在文学作品原有的基础上扩充想象，仿编诗歌，散文中的一句话或续编故事结尾。早期阅读活动
1\\喜欢看书，知道看书的基本方法。
2\\能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来。
3\\对文字感兴趣，能在承认的启发下认读最简单的文字。
4\\在活动中以描画图形的方式练习基本笔画。
针对以上目标和这学期的教学重点，我们幼儿园为小班孩子在语言方面准备了拼音字母卡片和数字卡片，让幼儿认读；还有描红本，让孩子描画和练习。
通过一些家长的反馈，我们教师也很欣慰。有的小班孩子从原来的不会玩，不说话到现在的会玩，会说，会交朋友，变得活泼开朗；有的孩子在家里经常向家长表现，能认读出很多的拼音字母和数字，而且时不时会说几句英语„„
第四，大班孩子可以开始写字了，首先手的小肌肉发展已成熟，其次为了幼小衔接，孩子有了这方面的教学目标了。
我们幼儿园也为大班幼儿安排了一些课程，也坚持给孩子布置一些作业。 孩子们的学习效果，我就请陈老师来说一说吧！
3、幼儿攻击性行为
这学期，常常听到家长反映有其他孩子打我家孩子了。
首先，家长要弄清楚有没有打，是什么原因打架。
有的孩子只是因为模仿伙伴说话，而说××也打我了。有的孩子因为想融进幼儿园这个环境，和其他孩子交朋友，而选择了错误的交友方式：拍一下呀，拿一下别人东西呀，捉弄一下呀，并没有很用力打其他孩子，但也不免有因为小，控制不好力度，而将其他孩子拍疼了的情况。
要弄清楚原因，我们教师也是一样，两边都有错误，都要受批评。
其次，攻击性行为是幼儿期孩子比较容易出现的一种问题行为，是一种不受欢迎却经常发生的行为。正处在以模仿为主要学习手段的幼儿时期的孩子们来说更是如此。电视上的攻击性榜样能增加幼儿的攻击性行为，所以家长和老师一定要让幼儿少接触有过多暴力画面的电视和动画片，如“奥特曼”等，模仿也是幼儿攻击性行为的另一个原因，另外，父母打架对幼儿也有影响。
幼儿出现过多的攻击性行为，这是一个需要家庭和幼儿园都加于关注的问题。要减少幼儿的攻击性行为光靠教师的纠正是不够的，还需要家庭的重视。对于攻击性较强的幼儿，只要家长和老师齐心协力，通过教师正确的引导和家长的配合与沟通，并采取一系列的措施，社会、家庭、幼儿园形成合力。幼儿一定能在有效引导下逐渐学会适应他人，不断地调整自己的行为，掌握良好的行为准则，
学习与他人建立融洽的关系，形成关心他人、与他人通力合作的良好品质，从而在源头上减少攻击性行为的发生成为，一个健康、活泼的孩子。
（五）最后给家长的建议：
1、每天来幼儿园时，检查孩子的书包和口袋，看看是否有危险、尖利的物品或
细小的玩具，防止伤害到自己或同伴。比如塑料小棍、修正液、细绳、玻璃弹子等。不主张带钱和零食到幼儿园来！
2、天冷了，注意别让孩子着凉感冒。如果你的孩子需要在幼儿园服药，最好预
先写明孩子的姓名、服药时间及剂量或和老师讲清楚。
3、乘车安全问题：
（1）我们班主要搭新建车的孩子比较多，还有四麻厂的，深潭的。请这些孩
子的家长多提醒司机天冷开慢点；一趟少带点孩子，避免超载带来的安全隐患；早上不要过早的来幼儿园，避免孩子们在没有我们老师的保护下而受到伤害。
（2）还有其他家长骑车接送孩子的家长，一定要注意安全，特别是雪天路滑
的时候和经过我们学校小路和小桥的时候，为了安全，在可以的情况下以步行代替吧(把车可以停在小明饭店门口，再走进来)。
（3）最好不要将车骑进学校里和幼儿园院内，以免发生事故（下雨天或下大
雪的时候，坚持一小段路，也有利于孩子克服困难品质的发展嘛）。
4、多关注幼儿园班级墙壁上的布置，了解一段时期内幼儿在幼儿园的教学内容，
回家后，帮助幼儿巩固和提高。
结束：
尊敬的家长，我们之所以开这样的家长会就是为了加强老师和家长之间的联系，共同促进幼儿的成长。孩子拥有良好的习惯需要我们共同的努力，建议您能常常与我们联系，共同为了孩子的一切而努力。我们有什么做得不好的地方，希望家长及时和我们当面沟通，多多联系。
再次感谢各位家长！
