横河初中语文教研组2010学年第二学期计划
—、指导思想
以党的教育方针和《语文课程标准》为指导，贯彻学校学洋思模式教学理念，以《七年级上册语文教科书》为依据，认真落实教学，努力体现新课标的精神，培养学生自主、合作、探究的精神，力求做到理论和实践相结合，工具性和人文性的统一，培育学生学习语文、体验语文、感悟语文的语文意识、文化意识、思想意识和道德意识，全面提高学生的语文素养。
二、工作目标
本期在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。具体包括：
三、具体工作
1、聚焦课堂教学，主要备课组为单位，开设常态研究课，进一步深化教学改革实验工作。
2、不断完善和提高助学稿的质量，做到真正意义上的减负提质。
3、加强课题研究，建立课题研究小组。
4、和区域中的兄弟学校积极探讨研究，推进教研活动的开展。
5、加强师资队伍的建设，做好教坛新秀的参赛工作，学科骨干教师的模范带头工作。
6、加强备课组建设。
7、做好中考备考复习工作和期末复习工作。
四、措施
根据学生的情况和我校的实际，本学期语文教学总体设想如下：
1、要注意教学目标的整合性，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
2、要注意教学内容的开放性，使让语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
3、要注意教学方式的互动性，实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。
4、要注意教学过程的活动性，教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，让学生读一读、写一写、说一说、画一画、唱一唱、演一演，做一做„„通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
5、注意教学手段的多样性，更多的运用多种语文教学媒体，开展网络辅助教学，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
6、要注意教学组织形式的灵活性，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。
7、注重教学评价的多元性，改变单纯以试卷考分一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的方法。
四、月（周）工作安排
周次内 容 (课时)
第一周组长会议
第二周指定教研计划
第三周初
一、初二市阳光实验学校继续教育活动
第四周初三备课组戎维央公开课
学校论文上交
第五周郑央萍参加市第十一届教坛新秀笔试
初三备课组冯丹波上课
第六周慈溪市“少年作家”杯征文
初三横河初中中考复习会议（冯丹波上课《病句修改》第七周 参加市第十一届教坛新秀上课
初三备课组孙雪楠上课
第八周
第九周期中考试
第十周初三备课组肖羽佳上课
第十一周
第十二周初三市模拟考试
区域教研活动 徐暖韵上课（待定）
第十三周
第十四周第11次农村初中教改研讨活动
初三备课组方伦聂上课
第十五周初三备课组高操上课。
第十六周
第十七周中考
第十八周期末复习
第十九周整理总结
第二十周期末结束
