XXXXXXXX年
学校教研工作总结
（XXXX年1月）
XXXX年学校教研工作总结
一、活动思路
我校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线教师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台；有效地服务于学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。
二、活动回顾
1、群策群力，制定活动方案。
XXXX年3月，学校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想要求各科组制定教研活动方案，对怎样开展活动作了重要指示：教研活动是教学研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素质教育为核心，抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力；必须面对学校的教育教学实际，深入教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积提高教育教学质量；活动要发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。
会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。
2、立足校本，开展课题研究研讨。
要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化 教育改革创造了条件。5月我校进行了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动，语文组开展了《语文学习习惯培养的途径与方法》 的课题研究、数学组开展了《如何让学生提出数学问题》的课题研究。成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究的信心。
3、同伴互助，竞展教学风采。
学校七个学科组，一年来充分发挥以老引领，同伴互助的优势， 一年来各科组集体备课共160多次，各教研组开展校内公开课共332节。还开展了“XXXX年教师全员培训人人行动”活动，采用邀请了市教研室领导到我校听课评课指导、派教师到邻近的兄弟学校交流、教师间互听互评、观看教学录相、做同伴指导教师等方式，全员参与了这次活动，其中教师外出听课达252节，观看教学录相133节，收到了良好的效果，提高了教师们业务能力和钻研业务的热情。XX年来教师们撰写论文共107篇，其中13篇在省级刊物上发表，有80多篇获市级以上的奖励。XX年在教育教学方面我校共有78位教师获市级以上奖励，还有11位教师被市政府或市教育局评为“先进教师”、“先进班主任”。
4、学科竞赛，海阔凭鱼跃。
XX年中招统考试中，我校有35位学生考上XXXX中学，共有140多人考上省一级重点高中。 一年来有130多名学生获市级以上的奖励。XX年来学校共开展19次学科竞赛，组织学生参加市级学科竞赛1次，获奖共162人次，这些竞赛掀起了“比、学、赶、超”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。
三、活动不足与努力方向
1、不足之处。
（1）教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。
（2）教师被逼转变观念，参加教研的主动性、积极性还不够。
（3）中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。
2、努力方向。
（1）教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“评课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。
（2）要做好教研后续效益。①特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出听课培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年, 教导处在这方面已有了些努力,但是做得 远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。
