2013－2014学年第一学期
教研工作总结
三年级数学
三年级数学教研组工作总结
在忙忙碌碌中，2013－2014学年第一学期的教学工作又将结束。一学期来，我们三年级的7位数学老师都在辛勤付出，默默耕耘。根据学校的实际情况，依据开学初制定的数学教学计划，教研计划，抓好数学教学常规工作，落实数学教研工作，扎实地完成各项教育教学任务。现将本学期的工作总结如下：
一、加强教学常规工作，扎实有效地开展教学。
本学期，全组教师能够根据学校制定的“教学常规细则”认真开展常规工作，认真学习小学数学新课标，探究教材、注重教法与学法的指导，精心设计课堂的教学过程，备好每一节课，上好每一节课。并依据自己的教学感受及时做好教学反思。在课后每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作，做好堂堂清、日日清，促进教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，互促共进提高教学水平。
本学期，我们发挥集体教研的优势，加强听课、评课、课例研讨活动。我们利用学校安排的每周一次的集体备课时充分探讨研究，提前一周确定集体备课内容和中心发言人，短短的一节课时间有时老师们教研不完，就把集体教研延伸到办公室，每节课的重点，难点，突破难点的方法，个性化的设计方案。
三、积极打造“活力课堂”向课堂40分钟要效率。
在充分的备课的基础上，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落
实并实施“有效教学”以学生为中心，开展各类活动。
一份耕耘，一份收获。通过一个学期师生的不懈努力，三年级的每一个学生都顺利地完成低年级向中年级的过度，建立了新的和谐的班集体，学到了知识提高了能力。每一位老师的业务能力和综合素养都有不同程度的提高。今后，我们将以更加饱满的热情投入到教学工作中，争取更大的进步！
