2018年党委书记讲话
同志们：
刚才剧校长就本学期各项具体工作进行了部署和安排，我完全同意。请同志们按照分工要求认真贯彻落实。前不久，学校组织召开了暑期改革发展研讨会，就校内分配制度改革和学校“xx”规划编制工作进行了深入细致的研讨，学校有关部门积极整理、修订相关意见和建议，形成了较为成熟的决议，取得了预期的成果，下一步工作就是积极动员各方面力量，全力推进两项工作的落实。暑期期间，中共中央、国务院和河南省分别召开了全国教育工作会议、河南省教育工作座谈会，李卫红副部长专门到河南宣讲全教会精神；教育部专门召开电视电话会议就贯彻落实全教会精神提出明确要求。下面我就围绕“如何认真学习贯彻全国教育工作会议和河南省教育工作座谈会精神，全力推进学校各项事业又好又快发展”这个主题讲四点意见：
一、统一思想、提高认识，充分认识学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的重要意义
全国教育工作会议于7月13日至14日在北京举行。中共中央xx、国务院总理xx分别在会上发表了重要讲话。这次会议是在我国现代化建设进入关键时期、教育改革发展站在新的历史起点上召开的一次重要会议。充分认识这次全国教育工作会议召开背景，分析当前全国教育尤其是高等教育面临的形势，把握会议召开的伟大意义，将对引领和推进我国教育改革发展，加快建设人力资源强国，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴以及进一步推进我校教育教学改革，加快发展步伐，实现发展突破具有重大而深远的意义。
（一）深刻了解改革开放以来我国重大教育改革和教育发展的历程
党中央、国务院历来高度重视教育事业发展。新中国成立以来特别是改革开放以来，党中央、国务院在充分尊重教育发展规律的基础上，及时分析研判新形势、新问题、新动向、新要求，统筹国际国内两个方面，根据形势发展需要召开了四次全国教育工作会议，制定和出台了一系列重要的纲领性文件，为教育事业发展指明了方向。
1985年5月，正当我国全面推进经济体制和科技体制改革的重要时刻，党中央召开了改革开放后 育体制改革为突破口，确立了我国教育事业改革发展的重大战略方针，对于促进教育努力适应社会主义建设以及经济、科技体制改革的迫切需求起到了极大推动作用。由此，掀起了中国教育领域的思想大解放，开启了教育体制改革的新征程。
20世纪90年代，我国进入实现现代化建设第二步战略目标和建设社会主义市场经济的关键时刻，1993年2月，中共中央、国务院颁发《中国教育改革和发展纲要》，绘制了20世纪90年代到21世纪初我国教育事业改革发展的蓝图。为贯彻落实该纲要，1994年6月，中共中央、国务院召开了改革开放以来第二次全国教育工作会议，动员全党全社会实施纲要，确立了教育优先发展的地位。
世纪之交，知识经济初见端倪，科学技术日新月异。民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。为应对21世纪的挑战，提高全民族素质和创新能力，1999年6月，中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，并组织召开了改革开放后第三次全国教育工作会议。
这是在中国教育发展史上具有里程碑意义的三个文件、三个会议，开启了中国教育事业新的历史时代，推动中国教育改革发展不断迈上新台阶。
（二）充分理解第四次全国教育工作会议召开的背景和伟大意义
优先发展教育，建设人力资源强国，实施科教兴国战略和人才强国战略是党的xx大对教育发展提出的重大战略部署。贯彻落实党的xx大精神，站在新的历史起点上，谋划未来，推动发展，制定一个高质量高水平的规划纲要，把党和国家的战略意图落实到实际工作之中，使教育事业更好地服务国家服务人民，是党中央、国务院决策制定教育规划纲要的战略基点和重大要求。未来十年是我国实施现代化建设“三步走”战略的关键阶段，而当前我国正处在进入全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设新阶段的关键时刻。在这样的形势与背景下，制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，召开一次全国教育工作会议显得尤为迫切和重要。
从世情上看，制定教育规划纲要、召开全国教育工作会议是我国积极应对国际竞争的迫切需要。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期。世界格局深刻变化、科技进步日新月异、人才竞争日趋激烈。为了在日趋激烈的国际竞争中抢占先机，许多国家都把发展教育、开发人力资源作为重大国家战略，积极谋划教育改革发展，制定教育和人才资源开发规划。当代中国正站在新的历史起点上加速发展，由人力资源大国向人力资源强国迈进。我国要在激烈的国际竞争中赢得主动地位，必须优先发展教育，长远谋划教育改革发展。
