《假如给我三天光明》读书笔记
——心灵的教化
书到用时方恨少，学无止境，知识是无穷的，人生是有限的，因此，人需要不断地学习求知才能赶上时代发展的步伐，从而更好地开拓世界。
《假如给我三天光明》一书记叙了海伦▪凯勒从小到大发展的事，从十九个月的高烧带来的厄运，到毕业于哈佛大学后四处演讲，她都用爱告诉人们：读书，方使心灵丰满而充实。
上帝待每个人都是公平的，当他在给你关闭一扇门时，定会为你打开一扇窗。 海伦▪凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着又丧失了语言表达能力。这对她来说，一定是个猛烈的重创，尽管她是这般的不幸和悲哀，可她又是幸运的，幸福的。上帝赐予它温暖的家庭，不放弃她的父母。书中描述：“父亲性格温和，仁慈而宽厚，非常热爱这个家庭。除了打猎的季节外，很少离开我们。父亲还是讲故事的能手，在我学会了写字后，就把发生的许多有趣的事情，用我学会的字，写在我的手掌上，引得我快乐地大笑起来，还有母亲对凯勒爆裂脾气一次又一次的容忍”。这些都表达出父母亲对孩子的爱的教育。
古代孟母三迁的故事和此例都充分的证明了家庭教育对于孩子是相当重要的。因此，孩子的教育哪能离开家庭优良教育的熏染，家人悉心地呵护和引导。
安妮••莎莉文老师将人世间美好的思想情操、隽永深沉的爱心，像春天的种子一样深深植于海伦▪凯勒的生命，海伦深深地感激自己的老师，她说如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？首先我想长时间地凝视着我亲爱的教师莎莉文的脸，他就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。
海伦的成功，既是她主观努力的结果，也与莎莉文老师的教育密不可分，从老师身上她学习到了真切的爱心，对生命的热爱，对生活的执着。莎莉文老师的帮助使她变成一个不平凡的人。
老师在孩子的成长中起到关键作用。就像消费者希望得到优质的产品和服务
5 一样，好的教育工作者应该从孩子的需要出发。厂商将顾客当作上帝，学生也应该得到老师的关爱。爱是无形的，却无时无刻不在影响着学生。因此老师理应将学生当成自己的孩子，一个甜甜的微笑，一对肯定的眼神，一双抚慰的双手，都是足以融化孩子幼小心灵的良药。
大学老师曾告诉我们：记住，孩子不一定听家长的，但一定会以为老师的言行是正确的并加以效仿。此时此刻，我意识到自己选择的教师职业的重大责任——好好地教书育人。即使肩负着重大使命，但我从不后悔自己的决定，我一直想当一个知识渊博、宽广，有强烈的责任心、爱心的被人尊敬的老师。当然我相信经过大学四年的努力一定能如愿以偿。
古人所谓的近朱者赤近墨者黑也有几分道理，除了家庭教育和教师外，良好的社会风气和个人素质也是相当重要的。近年来，社会上出现了许多因道德缺失而造成的悲惨事故，比如小悦悦事件，大街上装聋作哑骗人行乞，亦或老人故意被人撞后装病骗钱，种种道德沦丧的行为确是令人发指，这些不良的风气除了危害社会，更严重者误民子弟，伤害青少年们幼小的心灵。因此提高国人素质，争创优良社会风气迫在眉睫。
靠什么都不如靠自己，要想得到优良的教育最主要的还得靠自己。古代的闻鸡起舞、凿壁借光、学富五车等故事都启示我们：良好的教育都得靠自己对获取知识的极度渴望和不断进取的学习态度。
教育就是爱，爱就是教育。作为教师，最可贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽，快乐与芬芳，同时老师也并不一定会永远超过学生，老师更应该不断地努力求知进取，运用各种资源拓宽自己的知识面，多读多写，提升自己的文化素养和个人素质，积极的世界观、人生观、价值观和科学先进的教育思想引导孩子，从而成长得更健康，更茁壮吧！
总之，教育并不单单是父母、老师的使命，同时更是广大社会群众和个人的重大责任，只有社会风气好了，个人素质高了，才能给学生创造更加健康的成长环境。
