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九年级英语导学案unit6 56

发布时间:2020-03-01 20:38:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

荥阳四中九年级英语上册第4单元第1-2课时编号:016-017

Unit6I like music that I can dance to .

第 三课时(SectionB3a-Self)

编写人:石丽君审核组长:审核主任: 评价等级:

温馨寄语:Constrant dripping wears away stones.(水滴石穿,绳锯木断。) 【使用说明】

1.自学P48-49内容,将“学习目标”中的词汇.句型在书中用彩色笔标出.2.参考教辅资料 ,结合自己的参考书,预习新课,整理笔记。

3.先独立完成导学案,然后将疑难问题在组内集中讨论,红笔纠错﹑标重点 【学习目标】1.读准并熟记P48-49的单词和重要词组.2.复习巩固定语从句。 【学习重难点】复习巩固定语从句。 【学法指导】 自主学习和合作探究.

【知识链接】①It does have a few good features ,though .j尽管它的确有些特色 。does 在此处用来强调动词,强调动词应该用“助动词do∕does∕did +动词原形” 。.这种用法通常用于一般现在时和一般过去时。does用于一般现在时第三人称单数;do用于一般现在时其他人称以及第二人称祈使句。did用于一般过去时各个人称。do的这种用法常用在肯定句或祈使句中表示强调,do意为“的确,务必”,要重读。Do be careful !请务必小心!I do like the blue hat .我确实喜欢那顶蓝色帽子ˇ②be sure to do sth“一定或务必做某事”。 ③one of the ﹢形容词最高级﹢名词的复数,one of the best-known Chinese photographers最著名的中国摄影师之一。Known相当于famous .

Ⅰ.自主学习:①在课本P49上完成1.强调﹕1)remind sb of sth (sb) 2)on a hot day 3)stand后跟名词、

代词、动词的ing.

Ⅱ.合作探究:①阅读3a两遍,回答下列问题。

() 1 Who made the movie Yellow River Fisherman ?A Zhang Yimou B Feng Xiaogang C Hong TAO() 2 What was the Fisherman’s wife like ?A Quiet B Outgoing C Funny

() 3 How do you like Yellow River Fisherman ?A Too long B Really boring CA and B() 4 What does Amy Kim do ?AA writer B A photographer C A reporter() 5 Does the band Wild and Windy make us happy ?

A Y es ,it does .B No, it doesn’t .C Sorry,I don’tknow

②快速阅读2两遍,回答下列问题。

()1 Who is the e-meil from ?A Lingling B Tom C Mary

()2 What kind of music does Lingling like ?A Loud music B Pop music C Quiet ,traditional music()3 Where is Lingling ?A Shanghai B Hong Kong C Beijing

()4 Which city does Lingling prefer , Hong Kong or Shanghai ?A Hong Ko ngB Shanghai C Neither of them

Ⅲ.课堂小结 :请使用定语从句写出两个句子﹕Ⅳ.巩固训练:先将下列词组划在课本上,然后大声读记5分钟。 ①the latest movie 最新电影②over the years近几年来, 这些年来③to be honest(插入语) ) 老实说,说实在的④on display ﹦on show展出⑤a world-cla photographer一位世界级的摄影师⑥musical group 音乐组合⑦le suceful 相当于not so suceful 即“le ﹢形容词” 相当于“notso ﹢形容词” ⑧be sure to do sth 一定(务

必)去做某事⑨ be lucky to do sth 幸运的去做某事⑩a great place to visit 一个参观的好地方

Ⅴ.课堂检测﹕

检查上面10个词组 。Ⅶ.课后反思﹕在这一部分的学习中你有什么收获以及疑惑?你做的比较好的方面,或者不足之处有哪些?请写在下面:

第四课时(Reading)

编写人:石丽君审核组长:审核主任: 评价等级:

温馨寄语:Activity is the only rond to knowledge .( 行动是通往知识的唯一通道。) 【使用说明】

1.自学P50-51内容,将“学习目标”中的词汇.句型在书中用彩色笔标出.2.参考教辅资料 ,结合自己的参考书,预习新课,整理笔记。

3.先独立完成导学案,然后将疑难问题在组内集中讨论,红笔纠错﹑标重点 【学习目标】1.读准并熟记P50-51的单词和重要词组.2.复习巩固定语从句。3.学会健康饮食。

【学习重难点】1复习巩固定语从句。2 学会健康饮食。 【学法指导】 自主学习和合作探究.

【知识链接】①taste good尝起来很好。类似的用法还有:smell闻起来,feel感觉,look 看起来,sound听

起来

Ⅰ.自主学习:①快速阅读Reading,将下列词组划在课本上。

①a group of young people 一群年轻人 ② get together 相聚③ taste good 尝起来④take care of﹦look after 照顾⑤ be in agreeement﹦agree同意⑦stay away from 与„保持距离⑦ eat a balanced diet 均衡饮食⑧ have a good balance有一个好的平衡。⑨cause cancer 引起癌症⑩ burnt barbecued meat 烧烤肉

Ⅱ.合作探究:① 再读一遍Reading ,回答下列问题.

()1How many people are there in the dialogue?A 5B 3C 6()2Who never eats fast food?A Peter B Laura C Toney ()3Who eats a balanced diet? A Peter B Laura C Toney ()4Who is a strict vegetarian?A Peter B Laura C Toney

()5Who only eats food that tastes good ? A Peter B Laura C Toney Ⅲ.课堂小结 :请从课本里找出两个定语从句。

Ⅳ.巩固训练:给出6分钟时间大声读记上边10个词组。

Ⅴ.课堂检测:

1英汉互译。①尝起来______②take care of_____③ be in agreeement______④与„保持距离__________

⑤eat a balanced diet _________⑥cause cancer__________⑦ burnt barbecued meat______________

2单选 () ①I love movies____ have sary monsters .A that B who C whose D what() ②If I were you ,I ______leave at once .A will B shall C should D would()③This is the best movie _____we have seen this year .A which B that C where D wh Ⅵ.课后反思﹕在这一部分的学习中你有什么收获以及疑惑?你做的比较好的方面,或者不足之处有哪些?请写在下面:

仁爱英语九年级导学案

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英语导学案

九年级作文导学案

九年级第十一课导学案

九年级 语文 课堂教学导学案

九年级语文乡愁导学案

九年级思想品德第八课导学案

5.2英语导学案

英语导学案1

九年级英语导学案unit6 56
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