应急救援演练总结
为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，实践科学发展观。我校4.12下午14时28分举行了全校师生 防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下四个方面：
一、领导班子重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、认真筹划，演练方案安全可行
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场最快班级用时19秒，离操场最远的班级用时108秒。 演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、及时总结，分析演练的得失
1、演练取得的成效：
（1）增强了防震意识，提高了逃生，自救、互救技能。 （2）、室入紧急演练，学生基本掌握了应急避震方式，抱头、闭眼、蜷曲，用适当物体挡住头部，能躲在桌子旁。
（3）、疏散演练速度快，九一班35个学生19秒全部疏散到操场，秩序好，一组一组，一班一班能按照部署，听从老师指挥有序疏散。
2、存在问题
（1）、个别学生疏散时急于丢下手中护头物品。 (2)、撤至目的地时有些学生躲在篮球架下，危险。
（3）、疏散过程中有学生玩闹，不按要求半蹲撤离。
