2015春季学期小学英语教育教学工作总结
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我在野茶小学已经不知不觉完成了一个学期的小学英语教育教学工作。在这一学期里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。本学期，我担任
三、五年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想政治方面
本人热爱教育事业，贯彻党的教育方针。作为一个英语教师，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
1.做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及所教学生的实际，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到\"有备而来\"，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅
出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。4.坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同水平的学生我就调整语速的快慢。如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免、手势表演等，或者借助板书形式加以说明。5.帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。
我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积
极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
一学期来，我严格要求自己，遵守学校各项规章制度，无极特殊情况没有请过一次假，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，全学期出满勤。本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级学生学习英语的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。
在今教育后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
