本文摘自：火星学习网()
作文有很多是记叙文，而记叙文往往离不开写人，人是我们记叙和描写的主要对象。因此，我们必须掌握写人的基本方法，才能写好记叙文。
写自己熟悉的喜欢或者祟拜的人。
同学们心里都有自己喜欢或者祟拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是从1书刊、电视等媒体中了解到的人物……总之，你会喜欢和崇拜很多人，选择哪一个写呢?当然要选择自己熟悉的人。因为自己熟悉的人会经常接触，对他们的言谈举止，都比较了解，容易从他们身上找出特点，也才有可能选取有代表性的事例反映这个人的思想品质。这些人多是生活在自己的周围，如爸爸、妈妈、兄弟姐妹老师、同学、邻居、亲戚等。
还有一些人，如革命前辈、英雄模范，他们就不是生活在自己的周围，没有见过面，也没说过话，甚至有的已经故去，但是你很祟拜他们，也是可以写的，只要你熟悉他们。这里说的熟悉。不是局限在对音、容、笑、貌的熟悉，而是熟悉他们的英雄模范事迹和高尚品质。这种熟悉．是你通过读课文，读课外书刊，或从电视、广播中了解到的。课文插图中的雷锋、刘胡兰、焦裕禄、孔繁森，这些都是家喻户晓的英雄模范人物，你可通过具体事例来表现他们的优秀品质。
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选用的几篇例文中，有写自己周围人的，如医德高尚的主任医师，无私奉献的蚕姨，自己的老师；也有写雷锋、华罗庚、保尔柯察金的；还有写自强不息的洪战辉的；甚至有位同学写自己崇拜武则天。每位小作者都用自己熟悉的英雄模范的具体事例，表现出人物的优秀品质，表达了自己对英雄模范人物的敬仰和祟拜之情。
写一个人要选取他的具体的典型的事例，这个问题在上次习作指导中已经讲过了．这里不再重复。
写英雄模范人物，具体事例好找，但写具体就不太容易。我们希望看到写英雄模范人物的事例中，有具体的描写，即人物的语言和活动的描写。这里选的几篇例文，在这方面有些欠缺，但从总体上讲，这些习作能通过事例表现人物的优秀品质，表达出作者的崇敬之情．可以说比较符合这次习作要求。
