美术特长生培养计划
一、目标
为了进一步提高学生对美术的兴趣，不断提高学生的美育素质，优化学校的育人环境创办具有新时代中国特色的中学，美术特长生的培养作为这一方案实施中的一个重要内容从而进一步加强美育特色。
二、主要任务
1、通过特长生培养计划的实施,充分利用现有教育资源挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发挥使学校形成良好的育人氛围。
2、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念，特别是不再以学生的学习成绩作为评 价学生的唯一标准。
3、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间 能够不断进步、不断完善，能力全面提高，通过学生的主观能力，主张多样，即在学生能够理解的前提下，掌握旁通涉猎，浅尝辄止的原则，教给学生多样的绘画形式，多样的绘画方法。
三、实施步骤
第一阶段选拔学生、确定培养目标与方法
每学年度开始教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生作为初步的培养对象还可根据学生发展情况进行调整或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。
第二阶段具体实施完善阶段
利用课外活动时间和节假日指导学生进行训练并积极组织学生参加各种比 赛活动使学生勇于展现自己的能力并不断提高艺术水平。
通过以上工作使学校形成良好的育人氛围涌现出越来越多的具有专长甚至 多才多艺的学生。
四、主要方法与措施
1、本着老师教学生、学生教学生的原则开展互助式、互动式的辅导充分发 挥学生的聪明才智。
2、定期进行比赛，激发学生的创作欲望。
3、教育学生取人之长、补己之短，互相学习，共同提高。
4、在学校创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动给学生创设展 示才华的机会。总之，通过培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高熟练掌握一些艺术技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的促进课程改革的全面推进。
美术生第一学期教学计划
学情分析高一学生基本上没有学过绘画零基础时间比较充分有大量时 间为基础性强的素描学科打下坚实的基础所以在时间安排上本学期都是围绕素
描和速写两门学科进行分时段学习。
培训以高考美术评分标准为依据培养学生兴趣挖掘潜力夯实基本功为 大学深造打下良好的基础把本学期训练时间为四个月每个学月为一个大单元 每周为一个小单元每天3课时为标准制定以下教学计划。
一、第一学月教学计划与安排
素描教学目标结构单个几何体写生。培养学生正确的观察和表现方法掌握 正确的作画步骤学会初步的构图知识掌握正方体、柱体及圆的透视原理以及石
膏几何体的画法。解决对物体大小的形体关系学习掌握对画面的细部刻画能力
分析形体的变化及空间的处理。
一周计划与安排
第一周教学内容校园风景、建筑结构速写
教学目的提高学生的绘画兴趣了解基本的透视知识和长短比例
第一节培训: 1课
素描基础入门——工具的认识以及线条的练习
线条的基础练习
2课
素描基础入门——正方体的透视、结构画法及作画步骤
掌握正方体的画法及透视关系达到正确的比例关系
3课
素描基础入门——构图及明暗关系
掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系
第二节—第三节培训
内容校园风景、建筑结构写生
要求四开素描纸
第二周教学内容校园风景、建筑明暗调子速写
教学目的在第一周的基础上全面认识透视基本知识、整体比例以及简单的 明暗调子 。
第三周:教学内容:单个几何体写生
第一节培训:结构素描中线的表现
4课
石膏几何体——圆锥体
掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法
5课
石膏几何体——圆柱体
掌握圆柱体的画法及正确的表现方法
第二节培训:辅助线的运用
6课
石膏几何体——六棱柱
掌握六棱柱的透视及正确的表现方法
7课
石膏几何体——四面锥体
掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法
第三节培训形体、透视的分析 8课
石膏几何体——方柱穿体
掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法
9课
石膏几何体——球体
掌握圆的透视法则
第四周:教学内容:组合几何体写生
第一节培训:线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感
10课
组合几何体六面锥体、六棱柱、四面锥体上
掌握每个物体的造型以及构图、比例关系
注意虚实关系的把握与处理
第二节培训线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感
11课
组合几何体球体、正方体、圆柱体、四面锥体上
处理组合几何体之间的比例、位置关系等
第三节培训线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感
12课
组合几何体球体、正方体、圆柱体、四面锥体下
处理组合几何体之间的明暗关系、主次关系、虚实关系
二、第二学月教学计划与安排
1、素描教学目标结构组合几何体写生。培养学生正确的观察和表现方法掌 握正确的作画步骤学会初步的构图知识。在掌握组合几何体的画法上逐渐加上简
单的静物了解结构、线条的表现方法并调整前面一学月中普遍存在的问题进行
解决和知识的补充。
2、速写教学目的在素描的基础上能以直线画人的大致动态比例基本协调。
第一周教学内容在几何体上加静物以及人物速写的基本比例认识
第二周教学内容单个物体详尽描写以及用直线画出人的基本动态练习
第三周教学内容过细的杂物详尽描写以及人的头、胸腔、臀部的基本体积 关系。
第四周教学内容过细的杂物详尽描绘以及用几何体的方式进行人物写生
三、第三学月教学计划与安排
1、素描教学目标全因素几何组合体写生。进一步让学生了解基本的素描、速 写知识重点了解几何体被光照射后所产生的明暗变化正确分析圆球体、正方体
的明暗层次及变化用明暗规律塑造几何体熟悉明暗三大面、五大调子以及明暗
交界线的分析及表现。
2、速写教学目的在素描的基础上能以直线画人的大致动态比例基本协调。
第一周教学内容明暗规律、三大面、五大调子、圆球体的空间感的体现
第二周教学内容画面中的对比
第三周教学内容空间感的表现掌握表现空间感的三大关键点 第四周教学内容绘画的整体性背景的处理衬布与空间的关系
四、第四学月教学计划与安排
1、素描教学目标石膏几何体与静物组合。初步了解静物的结构教会学生描 绘陶罐、水果的结构特征通过对静物不同类型的描绘使学生了解它的本质特征
让学生能运用明暗调子来表现对象的形体结构和特征。
2、速写教学目的在素描的基础上能以直线画人的大致动态比例基本协调。
第一周教学内容各种水果的画法及结构
第二周教学内容各种陶罐和花瓶的结构
第三周教学内容简单的衬布画法
第四周教学内容整体组合画法
