假期里，我参加了社区里的志愿者实践活动。
上午，我们一行人去了附近的地铁站准备宣传左行右立。进了地铁站，一班列车正好进站。在车门打开后，大批乘客鱼贯而出，当他们乘坐自动扶梯准备出站时，我们在一旁提醒着：“请您左行右立，文明乘梯，谢谢配合！”在我们的提醒下，大多数乘客都自觉站到了扶梯右侧，少数几个“不小心”站在了左边的市民，也在同伴的提醒下重新站回右边。
“爸爸，左行右立你听到没，站过来站过来„„”又一班列车到站，一位父亲带着女儿踏上了自动扶梯，父亲习惯性地与女儿并排站到了一起，女儿见状连忙拉了拉父亲的衣角，并用手指了指身后的小志愿者，提醒他站错了。父亲这时才意识到自己出洋相了，他难为情地回头望了小志愿者们一眼，赶紧一个侧身，站到女儿身后。 在我们统计了在我们的宣传下，仍然站在扶梯左边的不到10人，绝大多数乘客都自觉做到“左行右立”，为左侧扶梯让出一条宽敞的行走通道。左行右立的口号已经叫了好久，还从没见乘客这么配合过。”这地铁站的值班站长告诉我们。“曾有一批成人志愿者也来这宣传过左行右立，但效果并不好。有不少乘客，尽管看到志愿者在扶梯口举牌子，依然我行我素地站在左侧，一点也没意识到自己挡住行走通道了。他们通常的理由是，“我和同伴是一起来的，当然应该站在一起”。
而当我们中学生来宣传时，大多数乘客都会自觉遵守，因为谁也不希望自己在孩子面前丢脸，做个坏榜样。
当我们还是孩子时，被父母叮嘱“过马路要看红绿灯”、“上车要给老弱病残孕让座”；如今我们长大了，又把这些道理教给我们的孩子，但自己却成了行动的弱者。于是，马路上出现了那么多闯红灯的人；于是，公车上出现了那么多冷漠的脸；于是，孩子的口中出现了那么多“爸爸(妈妈)，你为什么„„”通过这次志愿者者实践活动，我收获非常多，很有意义。
《社区志愿者实践活动小结.doc》
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