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怎样做一名优秀的组工干部

发布时间:2020-03-02 22:13:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

怎样做一名优秀的组工干部

怎样做一名优秀的组工干部?我思考,应该突出把握好三个方面。

一、坚定信念,不懈地追求崇高的人生境界

信念、品行、责任问题至关重要,直接决定一个人的胸襟、气度、眼界和思路。组工干部作为管干部的干部,管人才的人才,首先,要在坚定信仰追求中提升人生境界。生命、生存、生活的意义,是人生永恒的哲学命题。冯友兰先生说,人生有四大境界追求,第一是自然境界,出于本能,吃饭、穿衣、繁衍子孙;第二是功利境界,考虑自身,追求个人私利;第三是道德境界,为全社会谋福祉;第四是天地境界,从民族和国家、人与自然统一的角度出发想问题、办事情。这是一个比较科学的境界区分标准。比如,一个人追求事业成功,如果为了光宗耀祖、惠及亲友,那就是处于较低的功利境界;再比如,宋朝理学家张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这是一种崇高的天地、道德境界;还比如,近现代史上,无数革命先烈和仁人志士为民族解放、国家独立,用鲜血和生命谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,这就是天地境界。作为当代年轻的组工干部,作为马克思主义执政党的一分子,我们应有怎样的理想和追求呢?我觉得,我们应始终坚信马克思主义的真理性,中国特色社会主义的科学性,自觉地把自己具体细微的工作与民族复兴、国家强盛的伟大事业对接起来,用崇高理想、神圣使命引领思想,规范行为。其次,要在涵养浩然正气中磨砺人生境界。正气与正义,是支撑社会发展的核心价值,是维系时代进步的基本品格,更是一种崇高、持久、永恒的

精神追求。因此,我们常说,一个人可以没有财富,可以没有权势,但决不能放弃对高尚灵魂和正直品格的追求。但是,涵养正气、弘扬正义又是一种高成本的价值选择。比如,面对功利诱惑,面对压力干扰,面对不利预期,我们应当选择什么呢?如果选择正直无私,那么你维护了公平公正,强化了人们对组织和国家的认同,赢得了大家的尊重和信任;但也可能会被一些人误会曲解,甚至会带来一些意想不到的麻烦和困扰。如果选择计功取利,你可能获得某种暂时的利益满足,但也会产生更多不利影响。这种影响,从个体看,是自毁道德节操,从整体看,是危害社会公正、腐蚀民族品格、动摇执政基础。除此以外,可能还有某种均衡性选择,但是可以预期,功利成分越大,个人境界越低,社会价值越小,危害性越大。所以,作为组工干部,一定要认清,我们不仅是在做伯乐相马的工作,更是在维系一个社会的基本竞争规则,引导一个时代的主流价值观念,承载一个民族的千秋兴衰大业。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,我们一定要放下通行证式的短暂和功利,选择墓志铭式的高尚和永恒,正派做人,公道做事,原则面前不手软,关键时刻敢直言,重要环节严把关,使我们的工作经得起群众考验和历史评判。第三,要在敬业奉献中体现人生境界。有种误解,认为进了组织部,年年有进步。其实,对大多数组工干部而言,往往是“5+2”、“白加黑”,更多的是责任、是奉献、是辛劳、是牺牲。必须清醒地认识到,党的事业永远是第一位的,个人永远是第二位的,我们到组织部工作,不是来贪图享受,而是来奉献、服务的。因此,一定要看重职业操守,看淡物质享受;看重社会

贡献,看淡个人得失,始终保持良好的心态,昂扬的状态,甘于在默默无闻的奉献中升华人生、实现价值。

二、勤学深思,不懈地积淀厚重的文化素养

学习不仅是格物致知、全面提升一个人修养境界的重要途径,更是适应时代进步和自身发展需要的必备本领。作为年轻组工干部,我思考,学习主要应把握三个方面。一是要有攻坚克难的信心。我们都知道,学习是一种终生需要,一种神圣的权利,一种快乐的享受,但同时也不得不承认,学习是一件艰苦而枯燥的事情。尤其在任务繁重、身心疲惫的情况下,我们总会给自己找出合适的理由,比如,忙碌时没时间,空闲时想放松,艰涩时想放弃,疲乏时想休息,就是不愿开卷有益。为什么,就是懒惰和懈怠,这是人的天性,也是学习的天敌。因此,我觉得学习就像背水一战,没有坚强的意志,就会被知识俘虏。打仗失败只是力量的失败。而学习失败则是精神的失败、意志的失败,这种失败一败涂地,没有翻身余地。所以我们一定要有一股韧劲、钻劲。二是要有追求真知卓见的态度。知识是一种积累,文化是一种素养。组工干部的学习不是要成为专家教授,而是要追求真知,锤炼品行,提高素养。所以,一定要抱着为真理而学的态度,为提升境界而学的态度,为工作发展而学的态度。只有这样,才能真正把学习作为一种内生需要,做到“一物不知,以为深耻;遭人而问,少有宁日”,从而感受学习本身的愉悦,体会学习本身的价值,享受学习带来的成果。三是要有科学的方法。现在学习方法很多,读书看报、网上阅读、调查研究、问计于民,都很好,关键要看学习质量,看实践效果。除

此以外,我感觉,至少还有三种好方法,就是逻辑方法、体验方法和实践方法。所谓逻辑方法,就是通过疑问、探究、推理、求证,把握知识的本质和精髓;体验方法,就是通过跨越时空,与作者进行心灵交流、思想碰撞,深刻感悟、体会知识灵魂;实践方法,就是把学问投射到实践中检验,把实践反射到学习中反思,相互印证、相互促进。我想,这样学效果会更好、收获会更多。

三、开放包容,不懈地涵养豁达的处世胸襟

开放包容、豁达大气,是一种高远的境界,一种恢宏的气势,一种坦荡的胸怀,也是一名组工干部应具备的心理素质。首先,是工作上豁达大气。始终把服务大局作为第一要务,找准着力点和切入点,使自身工作与中心工作高度对接、深度融合;始终把群众满意作为第一标准,努力使自身工作反映群众意愿,满足群众需要;始终把创新发展作为第一目标,努力推动自身工作在创新中发展,在发展中创新。其次,是对别人豁达大气。用好“加减法”,看别人长处加一些,看自己长处减一些;看别人短处减一些,看自己短处加一些。多用宽厚包容之心对待同志,多用换位思考之法对待分歧,合心合智、合力合拍地推进工作发展。第三,是对自己豁达大气。破除自我封闭、过高设限、惧怕挫折等定势,养成开放包容、健康和谐的心智模式,努力做到受荣不得意忘形、受挫不颓废忘志,位显不以权谋私、临财不见利忘义,怀才不炫耀、真诚不吹嘘、成绩不张扬,在平和、成熟、低调的风格里彰显豁达大气,展示良好形象。

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