创先争优活动方案
根据我们XXXX支部讨论，我们支部会采取以下方案来落实和贯彻学院的争先创优活动：
1.1、评选“优秀宿舍”
本支部认为，以宿舍为单位进行先进的评比为上佳方案，首先，在大四的阶段，大家都有自己的生活和目标，所以联系最多的还是宿舍成员，再者，本支部认为不宜进行个人的评选，应为要成为优秀宿舍，必须4个成员都优秀才能成为“优秀宿舍”，所以可能原本积极性不高的成员会碍于集体荣誉而提高其积极性。 具体方案是：不定期党支部进行宿舍卫生检查，并结合学校定期检查分数进行评分。如发现用违章电器要耐心指出，并说明其严重性。以宿舍为单位进行上课出勤检查，如果宿舍成员有1人不来就不给于考核分数。考试期间，党支部要积极抓考试纪律，依然以宿舍为单位，然宿舍成员互相监督，一旦出问题宿舍集体要扣分。党支部要积极配合班级开展班级活动，也是以宿舍为单位来增强宿舍以及宿舍之间的联系和凝聚力，并进行考核评分。期末支部要举办一次“优秀宿舍”评选活动，把一个学期的考核公布，并选出“优秀宿舍”，并给予“证书”和奖励，并可以申请在期末综合测评进行加分等优惠。从而营造良好的学习氛围，会产生更多的“学习型宿舍”
1.2、成立一个“信息搜集处理中心”
由于现在就业和考研信息错综复杂以及很杂乱无章，诸多信息也考研和正在工作的同学无暇整理，所以我们认为应该把这些信息集中搜集起来整理后，然后以电子表格形式，流程图以及WORD发送给班级需要的人，具体实施，可以根据学院发出的招聘以及其他信息，然后该“中心”专人负责在校论坛、学校书店、考研论坛和城市的各大人才网站以及学校海报等搜集与本专业有关的信息，进行分类处理和验证，然后转发给需要的人，班级成员也可以提出某方面的信息需求。这样可以让工作和考研的同学有更广阔的视野，考研的同学可以专注于学习，想工作的同学有了更多的选择空间，从而提高就业率和考研率。
1.3、党支部开展“1+1+1”帮助弱势群体活动
党支部将召开“1+1+1”帮助弱势群体活动，所有正式党员和预备党员以及个别优秀学生将多本班弱势群体进行1对1的帮助，鉴于本班实际的状况，我们党支部分析了本班存在3大弱势群体：对班级学习成绩在23名后的学生，在计算机技术上有缺陷的学生以及在宿舍卫生比较差的学生。支部会分为3批进行帮助，帮助学习成绩和在计算机技术上可以分为定点和实时进行，定点是在一个固定教室进行集中帮助，尤其是在计算机技术方面，可以定期开展“JAVAEE培训
“活动，本班是大四的班级，很快就要进行毕业设计，但是我们班一些学生在技术方面还是比较缺乏。另外，支部会根据情况，开展几次生活会来汇报帮助进度，以及活动过程出现的问题，并交流进行调整。在宿舍卫生方面，支部安排一个宿舍一个党员或预备党员作为负责人进行交流和监督。最后，如果被帮助的学生成绩或宿舍卫生有了明显的提高，本支部会在期末进行“帮扶助人优秀标兵”评选和奖励，可以像学院申请综合测评加分。
1.4、党支部和团支部合作开展“宿舍文化”评比活动。
本班党支部和团支部将密切合作开展“宿舍文化”活动，主要目的是让班级成员有更多联系，增强凝聚力，让宿舍成员更加注意自己宿舍的环境，从未提高宿舍卫生，在宿舍文化活动中，每个宿舍可以选择自己的主题，来布置自己的宿舍，来展示本宿舍的特色和文化，并且每个宿舍可以发挥自己的想象力，来装饰自己宿舍，成本和创造性也是一个评分标准。在活动进行期间，还会请宿管阿姨来当评委和参观，以及让不同宿舍进行互相评价。优胜者可以在“优秀宿舍”的评比中加分。
1.5、成立“科技项目小组群”
党支部和班级准备成立“科技项目小组群”，主要由在计算机上有技术且有想法的，或感兴趣的同学集中起来，组成一个或几个项目团队。并且以项目方式进行管理，而班委和党支部可以充当行政管理和联系学院的桥梁。组织上采取扁平化的网络组织，即在这个小组内可以根据一个指定的项目自由选择成员，一个人可以同时在两个项目小组，这样可以让大家自由的发挥自己的能力不受限制，而且可以大大提高成员创造力。而班委和党支部对项目小组的成果进行反馈和宣传，做的好的还可以像学院申请项目进入学院大学生创新实践基地。
