初二数学期末复习计划
姚亮
为了更有序高效地进行期末复习,特制定该计划
一、复习原则
1.基础性原则
钻研课标,掌握课标要求,低起点复习。回归课本,立足基础知识的掌握,基本技能的形成,基本数学思想方法的渗透。面向所有学生,让所有人都有所收获和提高。
2.框架性原则
梳理知识,扫除盲点,帮助学生形成知识网络,使学生对所学知识有一个整体认识和提升。
3.规范性原则
强调例题的示范作用,通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”,解题由“会做”到“做对”。
4.先学后教原则:先学后教,以学定教。学生会的不教,教了还不会的不教。
二、时间安排
6月10日 第一章复习
6月13日第二章复习
6月14日 第三章复习
6月15日 第四章复习
6月16日 第四章
6月17日 第五章复习
6月20日第六章
6月21—22日 综合训练一
6月23—24日 综合训练二
6月27—28日模拟
三、学案格式
1.课前训练:4至6条小题目,用以检查学生对所学知识掌握情况,让学生自主回顾本节知识,以学定教。
2.知识梳理:根据课前训练对所学知识进行整理,形成知识体系。但必须以题目为载体,不能“空对空”。
3.典型例题:精心选择3至5道例题,用来突破重点,分解难点,起到示范作用,引领学生学会规范分析,规范书写。
4.课堂练习:保持20分钟作业量,进行及时巩固。可以作为午间作业。
四、重点难点
第一章:不等式及不等式组的解法,数轴表示、不等式的性质
第二章:因式分解的方法
第三章:分式的性质、分式的计算、分式方程的解法、列分式方程结应用题
第四章:比例的性质、相似三角形的性质与判别、相似三角形的应用
第五章:频数、频率的计算,方差、标准差的计算,
第六章:能正确判别定义、命题,会正确证明命题。
《初二数学期末复习计划.doc》
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