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奖学金申请个人事迹

发布时间:2020-03-02 06:00:53 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

我是XX大学XX学院XX专业11级学生XXX。两年前,我满怀憧憬来到大连大学。两年里,我一直保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到各方协调,全面发展。

一、思想情况

2011年9月,我递交了入党申请书,从那时起,我就事事严格要求自己,不管是在学习上、生活上还是思想上。2012年6月,我荣幸地成为了入党积极分子,时刻以一个党员的标准严格要求自己的一言一行。在思想上,我积极进步,树立了正确的人生观、价值观。作为一名当代大学生,我一直都在不断追求知识追求真理,努力把自己的言行统一起来,与时俱进,务实创新。我时时铭记着大连大学的八字校训“文明、自强、求是、创新。”

二、工作情况

作为班级的班长,我时刻本着“全心全意为大家服务”的原则。我努力做好学生工作,组织班级干部一同为同学们更好地服务,协调同学关系,解决同学们在学习生活中遇到的从小到大的一系列问题,同时自身也勤奋刻苦地学习专业知识,争取做好同学们的榜样;作为老师与学生之间沟通的桥梁,我常常与老师交流,给老师反映同学学习生活情况,与老师一同商讨如何让同学们学习更有效。在遇到难解决的问题时,便和同学商量,向老师请教,以学校和大多数同学的利益为重,决未以权谋私。工作中,我大胆创新,锐意进取,与同学们互相交流学习,共同进步。期末我组织大家进行复习,请班级学习好的同学为大家讲解考试重点知识;假期我组织大家进行娱乐活动,从聚餐到烧烤,让大家在学习之余有放松身心的机会,同时也加强了同学之间的感情交流。一年的班长工作让我收获很多,一方面,它鞭策我努力学习知识,认真做好手头工作吗,让自己成为同学们的标榜;另一方面,它使我能有机会服务大家,锻炼自己。工作期间,我同大家建立了友好的关系,这也让我在大学生活中获得了珍贵的同学情谊。

在班级繁忙的工作之外,我同时还担任着物理科学与技术学院趣味纳米磁性液体工作室负责人,常常组织成员们之间进行相关学术讨论、课题研究和实验探究,协助指导老师李学慧教授的科研工作。我作为工作室负责人,热心帮助工作 1 室成员们解决从日常科研活动到比赛项目申报的一系列问题,受到学弟学妹们的尊敬,甚感荣幸!

三、学习情况

在学习上,我虽然取得了一点成绩,但这离我的目标还有距离。入学以来,我一直勤奋刻苦地学习专业知识,钻研专业技术,平时从未无故缺课,在班上成绩一直是名列前茅。特别是在外语学习方面,一直都在坚持着。已通过大学英语四级和六级水平考试、国家计算机二级C语言考试。同时我也一直通过各种渠道去了解和参加了不同各类竞赛,比如校、省级大学生物理实验竞赛,大学生英语能力竞赛、全国高等数学竞赛,全国计算机设计大赛,大连大学“挑战杯”科技作品竞赛,全国N OC信息技术创新实践活动,校、省、国家级大学生创新创业训练计划,2013年度暑期社会实践活动,全国第十二届运动会志愿者服务„„并在比赛中获得了相应荣誉,如辽宁省物理实验竞赛二等奖,2011-2012年度大连市政府奖学金、第二十一届大连市高等数学竞赛本科组三等奖,大连大学物理实验竞赛三等奖,大连大学“挑战杯”科技作品大赛优秀奖,在校级创新立项成功结题并推选至省级和国家级立项等。

在学习过程中我也会遇到很多的困难,但是我在这些困难面前从来没有退缩,在此过程中,我不断培养自己的自学能力,同时也虚心地向同学、学长和老师请教,通过求助他人弥补自己的不足之处。

四、生活情况

大学的生活对我来说是充实的。在工作日,除了学习之外,我经常到图书馆借阅书籍,丰富自己的知识,也常常在阅览室阅读报刊杂志,关心时事,或者是和大家相约在附近进行体育锻炼。在生活上,我独立自主,我利用周末的空闲时间在校外做家教兼职,通过自己的劳动成果补贴平日的生活费用,减轻家庭的经济负担,加上大一曾获得“大连市政府奖学金”,大二一年里经济完全独立,在外兼职期间我同时也极大地锻炼了自己的交际能力、表达能力。我平时生活节俭,严于律己宽以待人,自己从不购买不必要的物品,但若同学有困难一定会尽力帮助,因此,在生活中建立了良好的人际关系。

2 来到大连大学学习、生活,是我这一生中一个极为重要的阶段,也是我人生中的一大转折点,在校两年了,我一直严格要求自己,争取在各方面都有好的发展。经过这两年的锻炼,我从一个懵懂的少年成长为思想比较成熟的青年,不论是在知识方面还是在能力方面都有了很大的进步,综合素质明显提高。而我能有这么大的进步,必然是与领导的细心栽培、老师的专业指导和平时工作中同学们的帮助与支持是分不开的。感谢大连大学给我的这个平台,它将伴随我走过青春里最美好的一段年华,我一定会更加努力地发展自己,更加严格地要求自己,以求更好的表现,用更好的成绩回报我的母校。

XX大学XX学院

XXX 2013/10/17 3

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