环保夏令营
---收获快乐，收获成长
为期五天的环保夏令营结束了，心中有很多的不舍。特别是第五天下午举行学习成果展示与分享的闭营仪式时，心里百感交集，孩子们，你们真的很可爱，你们的一言一行、一举一动都深深的烙在我的脑海中。仍记得那天下午给你们颁发荣誉证书，和你们拥抱在一起时，突然间很舍不得离开你们，很想再和你们一起分享电影----《放牛班的春天》，再一次体验环保课程，再一次分享你们“积少成多”课程的成果，再一次和一起雨中前进唱着欢快的歌曲，再一次看到你们在水枪大战的团结奋战，再一次欣赏你们辩论赛场上的雄风，再一次和你们一起唱响《最炫名族风》......这次环保夏令营，你们给了我太多的感动，太多的惊喜，太多的感触，在此，就与大家谈谈吧。
和孩子们在一起度过了非常难忘的五天，想想就是快乐幸福的。想想，最开始我们组的队名叫“水之星”，口号是：“天蓝水清，水源红枫”。但是根据后面几天我们组的表现，我觉得应该把我们组的队名改为“战斗队”，为什么呢？因为我们组的孩子们无论参加什么活动，其战斗力都非常强大。例如在学习“积少成多”环保课程时，我们组孩子们的设计最大胆，最具有创新，如有设计兵工厂的，有设计集学校、餐饮、宾馆、别墅、公司于一身的庞大企业的，有设计科技生态农业的......,孩子们这么丰富的想象力，这么完美的创新与设计，让我很惊讶。是啊，我们的教育一定要给孩子们更多的空间去发挥，去想象，去创造，去成长。对于大部分孩子还说，最好玩，最刺激的还是水枪大战吧，孩子们，你们还记得水枪大战时团结奋战的画面吗？那团结一致、奋勇抗战的精神，将会永远留在孩子们的心中。还记得你们在辩论赛场上的唇枪舌战吗？你们滔滔不绝的发言，有理又有力的论据，让我都有一小点的自愧不如，但是看到你们这么优秀的表现，我为你们感到骄傲与自豪。
让我最难忘的是和孩子们一起分享电影----《放牛班的春天》。一开始我以为孩子们可能只停留于电影幽默的一面，而没有更深层次的去思考。然而我错了，当听到孩子们的感想时，我内心再一次震惊了，孩子们都情不自禁的说出他们的感想，对教育的看法，对音乐的看法，对学习的看法.......在此，我只想说这群孩子真的很棒，作为家长，作为老师一定要学会用发现、欣赏的眼光去看孩子。
然而让我有些小意外的是，也是我做得不够好的地方，就是没有注意孩子们在相处时因为一些小别扭而容易闹情绪，还好有可可姐姐、吴老师、翟姐的开导与帮助，终于安抚了他们受伤的小心灵啊，不过想想也正常，这不正是孩子的心里特点吗？这不正是孩子成长的过程吗？通过这次夏令营，我学习到了很多与孩子交流与相处的方法，如可可姐姐般的热心和爱心，如吴老师般的责任心和包容心，你们对孩子的爱，对教育的爱，让我感动，让我以后工作的目标与责任更明确，我一定会让将这种爱心教育理念传播给更多的人。就像可可姐姐说的一样，跟一群志同的朋友在乡村学校一起守护着一群可爱的孩子，做麦田的守护者是一件非常幸福的事。
这次环保夏令营主要是学习美国小学体验式环保课程，这是一种参与式的学习，是一种鼓励式的教育，旨在让每个孩子都参与到各种活动和学习中来，在这里，我们要发现每个孩子的优点，每个孩子的特点，重视每个孩子，提高孩子的自信心，让每个孩子都得到进步和成长。夏令营不仅让孩子们得到了成长，也让我受益匪浅。这次夏令营对于我来说，有着特殊的意义，这是我长这么大以来，第一次参加夏令营，是以辅导员的身份参加的，但在这过程中，我也以学生的身份来学习，和可爱的孩子们一起体验学习，感受快乐，收获惊喜，这次环保夏令营正好弥补了童年时的缺憾。和你们在一起的时光，有感动、汗水、欣慰，我收获了快乐，收获了成长，谢谢你们，可爱的孩子们。
你们的群姐
