党岔中心小学语文教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作任务及目标：
1、组织全组老师认真学习《课程标准》，深入领会其精神，重视学习教学新理念。充分利用业余学习时间，组织全组老师学习高效课堂的教学模式，结合本班实际，运用高效课堂的教学模式进行教学，从而提高课堂教学效率。
2、抓好教学常规。
三、具体措施：
（1）、坚持集体备课：加强集体备课意识。备课，做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。注重资源共同分享，做到备课要“深”。
（2）、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
（3）、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。讲求训
练手段的多样性，提高练习的有效性。
（4）、辅导：做好对学生的培优补差工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
（5）、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。要求听课有记载，有点评。
四、工作安排：
二月份：
1、语文教师制订各班教学计划；
2、教学常规检查。
三月份：
1、学习《语文课程标准》。
2、网上学习高效课堂教学模式。四月份：
1、观看语文名师讲座。
3、语文组观摩课。
五月份：
1、优秀教师示范课。
2、一二年级写字比赛。（教研组）；
3、期中考试质量分析。
六月份：
1、3—6年级硬笔书法比赛。
2、语文知识竞赛；
3、期终复习研讨。
2014年 春
