班主任工作计划
高2009级5班
本学期是高三的关键阶段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:
一、指导思想：
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
二、认清形势,做好班级稳定工作.
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势.一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功.
三、以抓学习为重头戏,力争要让学生在本学期有很大地进步.
\"抓两头,带中间\"这是常规的方法.通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标.在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全镇,全省县定位.对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后中考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考职业学校是一定能够成功的.只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面.
四、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境.
1、选好班委,维持好课间,自习纪律.
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.
3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业,笔记,课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况，并通过班会课,个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生七个良好学习习惯.
4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标.
5、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上.
6、采取有效的措施,杜绝学生进网吧.
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展.
五、抓好学生的身体锻炼工作.
六、开展各种有意义的教育活动.
集体活动能发挥娱乐,导向,育人的功能,本学期将积极组织,参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系,\"寓教育于活动中\",根据高三学生的特点来确定教育活动. 计划已定,重在行动,为把高三(5)班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗!
