测量心得
2011年8月22号，我们开始了为期2个星期的测量实习。以前每个秋季学期刚开学都看见学长们扛着各种仪器在校园里测量，当时非常羡慕这种实地测量的机会，觉得这是一种完全不同的学习体验。
第一天上午，姬老师给我们讲了这次测量实习的各项任务，并提醒我们一些注意事项和要求。任务大致分为八项：
一、选点；
二、测角；
三、量边；
四、连测；
五、量程桩推算（曲线测设）；
六、高程；
七、横纵断面测绘；
八、带状地形图。其中选点要求路线长1km左右；测角按前进方向右角，并采用测回法；量边采用钢尺测量，要往返测量形成一条闭合曲线；连测到已知点；两个作圆曲线详细测设，一个作缓和曲线测设；基平测量要用双仪高法；中平测量10m一加桩，50m一整桩，用单仪高法，后视前视读至mm位，中视读至cm位。此外，姬老师还提醒我们不要仗着人多和行人发生冲突，还要注意保护仪器，人身安全最重要。各项介绍完毕后，我们便去交通学院将仪器搬回宿舍。
这些任务大多数在上学期的学习中已经涉及到，只是地点，难度有所不同，以前每项任务都是独立的，而这次是一个整体，例如带状地形图的测绘，上学期只涉及到计算和作图，在这项任务中则是通过前面的实际测量得到数据。横断面，纵断面的测绘没有画过。但是经过一暑假的遗忘，这些知识都很难记起来了，让我意识到自己在大学里学到的知识是多么的薄弱。
由于部分组员还没回到学校，而且大多组员也是刚回，体力还未恢复，我们只给今天定了少量任务——选点。根据二区地形图，我们把路线选在家属楼小区附近，后来我们实际考察了一下，发现这条路线转弯过多，而且路线比较狭窄，经常有车辆出入、停泊，几个已知点也未找到，在此实际操作起来难度非常大，于是决定放弃这条路线。通过组内讨论和询问其他小组的经验，我们又经过两次换线，选取了最终路线。整体来说第一天的任务虽少，却遇到了各种困难，险些没能完成任务，给了我们一个教训，任何想法，理论在实践之前都要经过充分考虑，并给可能会遇到的困难预留一部分时间。根据路上行人车辆的状况，我们大致确定了以后每天的作息时间：上午4：:30——10:00，下午16:30——18:00。
第二天，正式的测量任务开始，由于上学期学的不牢固，加上一个暑假的遗忘，一开始我有点跟不上节奏，只能按照组长的指示来，可组长开始可能经验不足，对分配任务不是很熟练，经常陷入他带着一两个人做，而其他人没事干的情况。在其他组员的示例下，我逐渐回忆起了所学的知识，并主动担任各类工作，将测量工作的各部分都熟悉了一下。经过第二天的实际工作，我逐渐找到了感觉，发现必须得复习到位，不然真不知道工作怎么开展，而组长的职责更是艰难，需要对整体工作非常了解，还得知道怎样分工更合理。
之后的几天，发现自己通过看课本还是很难在短时间内把知识理解，于是只能在测量过程中不断地问队友，并积极参与各种工作，我渐渐地能独自开展工作，并为团队工作的开展提出意见。很多上学期没学懂的知识也弄明白了，看来学习，特别是这种实用技能的学习只是单纯地学课本是不够的，还要通过实践才能更好，并真正掌握。
8月29日，我们完成了测量工作，30日，我们开始处理数据，由于工作量较大，采用分工合作的方式，就不能每个人把每项工作都练到了，31日开始作图，横纵断面图完成，带状地形图基本工作完成。9月1日，所有工作结束。
在这次测量实习中，个人技能方面，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、钢尺测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。个人认识方面，提升了我的团队意识，增强了我的主动学习意识、动手能力及解决突发问题的能力。
