迎中秋、庆国庆活动方案
活动目的：让孩子懂得中国传统节日的文化底蕴，通过活动锻炼孩子的动手能力
和团队协作精神。另同时进行的分享活动，更是让孩子学会与他人分享，培养良好的品格及人际交往能力。
活动时间：9月29日(周六)下午3点—4点
活动地点：一楼大厅
活动策划人：星星
活动主持：星星
活动摄影：杨老师
活动对象：全园孩子
活动前期准备
1.各班班主任周四通知家长周六的活动情况，告知家长需要配合的事项。
2.园所的环创需要配合节日气氛进行适当地布置。
3.活动中需要用的物品：KT板、面团、豆子、花生米（生）、小蜜蜂、配合讲故事的图片(10个太阳、后羿、嫦娥、王母娘娘、坏邻居)、长的方布
活动流程安排
1.活动开场舞——牛奶歌
2.传统节日的由来及习俗（以表演的形式描述） 中秋节的由来：每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做八月节、追月节、拜月节或团圆节，在这一天人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。怎么会有中秋节呢？传说在很久很久以前，天上突然出现了10个太阳，热得水也干了，庄稼都枯死了，大家根本不能生活了。终于出现了一个字叫后羿的英雄，他用弓箭射下了其中的9个太阳，终于人们又恢复正常的生活。王母娘娘为了表扬他的英勇，专门送给了后羿一颗仙丹，据说吃了这颗仙丹就可以飞上天庭成为神仙。后羿回家后把仙丹交给了他的妻子嫦娥，约定有一天两人一起吃仙丹。但是没想到这件事被隔壁的坏邻居听见了，坏邻居趁着后羿出去打猎的时候就要挟嫦娥把仙丹交出来，嫦娥不肯，又怕坏人抢走，情急之下只好把仙丹吃了下去。这时嫦娥觉得自己慢慢地变轻了，她飞了起来，越飞越高，越飞越高。但是因为她实在是舍不得后羿，就飞到了离地球最近的月亮上去了。等后羿回到家知道后深深自责，也很悲伤，为了怀念嫦娥，他就摆出了很多嫦娥爱吃的水果和糕点，希望嫦娥看到后能回来团圆。因为这天正好是八月十五，月亮满月的日子，所以被后人称为“中秋节”也叫“团圆节”。那中秋节这天我们要做些什么呢？古代有很多很多的习俗，每个地方的习俗都各有不同，主要赏月，吃月饼，点灯笼，放天灯等~~~~~
3.制作月饼
小朋友们都吃过月饼吧？月饼是什么味道的啊？什么形状的啊？今天星星老师就要来交小朋友们做月饼好吗？（各班老师将道具摆好„„）记得自己做的是什么样子的，回家的时候记得带回家告诉爸爸妈妈，这是我的月饼····
4.学唱和中秋有关的歌曲
《爷爷为我打月饼》可配乐器和舞蹈动作
5.分享时间
将孩子带来的食物或者是玩具拿出来分享，鼓励孩子互相之间主动提出分享。
6.活动结束
家长接孩子
“迎中秋、庆国庆”活动总结
适逢中秋、国庆双节连过，为了弘扬中国传统节日的文化底蕴，锻炼孩子们动手能力及学会分享，同时培养良好的人际交往能力，园所在9月最后一个周六（9.29）特举办了“迎中秋•庆国庆”双节分享活动。
在前期准备工作中基本没太大的问题，我用KT板制作了背景，只是因为时间和道具不足，精美度还有待提升。另外在准备“制作月饼”环节的面团时，没办法估算到所有孩子需要的具体数量，所以就将已准备好的面团一分为二。活动于下午3点20分开始，我带领着全体幼儿玩了一次律动，是以开各种交通工具去旅行的方式来进行的，孩子们都很开心，节奏和动作也把握得不错。在表演故事的环节中，我临时设计了让孩子上来互动，这样能抓住孩子们的注意力和兴趣，同时更调动了大家的积极性，孩子们都争先恐后地要上来帮“后羿射日”。表演故事的肖肖和小红老师也是之前有和我进行过两次的排练，默契度还算是可以的，只是下次在道具和场景的准备上还得再花时间和精力去准备了。
“制作月饼”的环节因为估算不太准确，使得每个孩子的面团都不是特别大。不过还是不影响孩子们的好兴致，每个人都兴奋地拍、团、压着自己的面团，由于还准备了花生和豆子作为“馅料”，很多孩子就一时忘我的把碗拿到自己面前，玩得是不亦乐乎。最后我请每个班的老师将孩子们的作品都收集了起来，离园时带回家。接下来的音乐玩奏环节也不错，因为孩子们都至少提前一个星期学习了《爷爷为我打月饼》这首歌，所以基本都能大声且准确地唱出来。然后配上自制的小乐器，那氛围是格外地热闹啊。最后是孩子们最爱的分享环节了，早就迫不及待地要开吃了。各种的吃啊，似乎都忘记了要去分享。不过老师们还是在旁边不断地引导和提醒孩子们要去和别人分享，大部分的孩子还是都能做到的。
总的来说活动还是比较成功的，达到了预期的目标，也让师生们提前共度了节日。不过这次也因为准备还是仓促了点，时间不够，很多道具的制作及物品准备还是不到位，下次活动肯定会更好的。
总结人：星星老师
2012年10月8日
