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学校领导班子及班子成员四风问题清单

发布时间:2020-03-02 14:17:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

巴彦高勒中心学校

领导班子及班子成员四风问题清单

领导班子四风问题清单

一:形式主义方面:

1、学风不浓,学习意识不强;政治学习和业务学习深入不够;不够系统和透彻

2、班子成员进取精神不够强,缺乏创新精神,有工作懈怠现象。

3、班子成员深入教学一线不够,督促检查少。 二:官僚主义方面:

1、和群众联系的少,倾听群众心声少,为群众解决实际问题不够。

2、责任心不强;创新发展意识不够。

3、班子纪律松懈,不能起到表率作用。 三:享乐主义方面:

1、工作缺乏热情和动力,计较待遇,缺乏奉献精神。

2、个别领导有工作多干一些就有吃亏的想法。 四:奢靡之风方面:

1、节约意识不强,学校食堂有浪费现象。

2、学校水、电、纸浪费现象比较严重。

3、个别同志生活不够朴素。

班子成员四风问题清单

巴彦高勒中心学校校长:卢景海 形式主义方面:

1、存在以文件落实文件,以会议落实会议,以讲话落实讲话情况,

2、工作主动性,工作激情和敬业精神不够。主要表现在没有沉下心来发现问题,研究问题,解决问题

官僚主义方面:

没有与群众打成一片,对教职工的生活关注较少。主要表现在和教师座谈少,还没有做到角色转换。

享乐主义方面:

吃苦在前,享受在后的思想有所淡化。工作多时、累时感觉很辛苦。

奢靡之风方面: 以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想有动摇,有波动,节约思想淡化。

巴彦高勒中心学校副校长:曹德文 形式主义方面:

工作积极性不高,紧迫感不强 官僚主义方面:

1、主动发现问题少,存在等、靠、要、混的思想。

2、不坚持原则,不敢承担责任。 享乐主义方面:

1、有懒惰思想。安于现状,没入时加强自身的文化业务学习

2、创新意识不强。 奢靡之风方面:

1、衣着服饰不规范。

2、勤俭节约意识不够强。 巴彦高勒中心学校副校长:李子文 形式主义方面:

1、管理上重形式,轻效果。

2、办事效率不高,学校深入课堂不够。

3、工作督促检查不及时,抓落实不够。 官僚主义方面:

1、对教师关心不够。执行力有待加强。

2、深入基层村校不够。 享乐主义方面:

改革创新不够,做事墨守陈规 奢靡之风方面: 勤俭节约意识不够强。

巴彦高勒中心学校副校长:闫丽杰 形式主义方面:

学习流于形式,为学习而学习,没能做到理论联系实际。

官僚主义方面:

工作作风不扎实,深入课堂不十分够。 享乐主义方面:

艰苦朴素、勤俭节约的传统继承发扬的不够好。 奢靡之风方面:

在婚、丧、嫁、娶迁居上学等事情上存在随礼现象 巴彦高勒中心学校副书记、工会主席:崔树国 形式主义方面:

1、政治理论学习流于形式,方法单一

2、工作督促检查不力,抓落实不够。 官僚主义方面:

1、深入基层深入课堂不够。

2、对教师关心不够。 享乐主义方面:

1、工作有墨守陈规。

2、不思进取,创新精神不足。 奢靡之风方面: 勤俭节约思想淡化。

班子成员四风问题清单

领导班子“四风”问题清单

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学校领导班子及班子成员四风问题清单
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