2013~2014学年下学期一（6）班家长会
2014.5.5
一、致感谢词
感谢各位家长能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！
二、家长会的目的
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
三、学校作息时间
1、讲诉作息时间
2、迟到情况和要求
四、期中考试情况
五、班级情况介绍
我们班总共有56名学生，期中男生35名，女生21名，男生较多，给班级的管理造成一定的难度。绝大多数的学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里也涌现了一批学习认真，成绩优秀，遵守纪律，关心班集体的好学生。同时还培养出关心集体，愿意为同学服务的班干部，是老师的得力助手。但也有部分学生升入一年级下学期后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今也没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想，还需要老师和家长共同督促，帮助他们早日养成好习惯，缩短和别的同学之间的差距。
（一）、进步方面
1、纪律方面进步很大，开学初，我班学生纪律较差，上课情况一团糟，集合和路队方面的表现也不如人意。后半期，纪律明显好转，孩子们的表现就发生了根本的变化，得到了各科任老师的一致好评。
2、行为习惯方面，孩子们养成了良好的学习习惯，绝大部分学生都能及时认真的完成作业。有广泛的兴趣爱好，图书角成了他们的乐园。
3、能力上培养，我根据孩子的兴趣爱好，让他们都参与到班级的管理中去。增 1
强了他们的班级荣誉感。
4、学习上，许多孩子都能够取到明显的进步。
（二）、不足方面
1、本期以来学生上课注意力不够集中，学习积极性不高，学习方面比较偷懒。表现为：读书声音特别小，上课发言不积极，作业不认真，部分孩子已开始出现不做作业的现象。个别同学到校较晚。
2、家庭作业完成质量不高，部分学生家庭作业只是应付，根本没起到预习和复习巩固的作用。还有一小部分学生经常不完成家庭作用。家长也没有对要求批改的作业进行批改和签名。
（三）、表扬与批评
表扬本学期有明显进步的孩子：
王英财、王肇壮、李瑞、方佳欣、陈玺灿、刘怡欣
批评本学期作业与学习情况较差的孩子：
蔡兴禹、吴丽君、王欣怡、王冠钦、贾兴军、唐烈、黄贻壮、麦鲁创、邢煜堃
（四）、本学期的教学任务
本学期计算方面内容是20以内的退位减法，100以内的加、减法口算，主要有“整十数加减整十数”、“两位数加减一位数和整十数（两位数加减一位数包括进位加和退位减）”；另外本册教材还涉及到一些和生活息息相关的数学内容有位置，图形的拼组、统计、认识人民币、认识时间、找规律方面的知识。
六、给家长的建议
“三忌”
（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的力。
（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正
常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为，要让孩子受一些批评。
（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级截然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
七、给家长的要求
1、请协助孩子完成老师布置的任务，准备教学用具。
2、请陪伴孩子做好课后复习与课前预习的学习活动。
3、请抽出十分钟陪伴孩子写作业，检查作业情况，并签名。
4、请家长要关注孩子的学习过程。
5、请多加表扬孩子。
6、请协助老师培养孩子良好的学习习惯。
7、请家长们能到指定地方，按学生排队的先后顺序接孩子。一个一个地接。
8、不要带小刀、削笔刀等存在危险的文具，剪刀不要
带比较尖的；不要带玩具、漫画书、零食等。
9、生活用品、学习用品尽量写上名字。
八、学生成长记录档案讲解
九、总结
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的共同目标。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。真心感谢您一直以来对我工作地支持和帮助，在平时的工作中还有那些不足的地方希望您能及时指出，谢谢大家！如果对于孩子您需要我配合的请您和我交流，最后祝您工作顺利，万事如意！
十、再次感谢
