小学数学新课程标准模拟试题
（一）20
14、3姓名：
一、填空
1、学生的数学学习内容应当是（）的、（）的、（）的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、()、猜测、验证、（）与交流等数学活动。
2．数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验基础)之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的(组织者)、()与（）。
3．第一学段，学生将学习万以内的数、简单的（）和（）、常见的（），体会数和运算的意义，掌握数的（），探索并理解简单的数量关系。初步建立数感；应重视（），加强（估算），提倡算法多样化；认识（简单几何体）和（平面图形），感受平移、（）、对称现象，进行简单的测量活动，建立初步的（）。对数据统计过程有所体验，学习一些简单的（）、（整理）和（）的方法。通过实践活动初步获得一些（）的经验，了解数学在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。
二、选择。
1.新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是()
①知识与技能②过程与方法
③教师成长④情感、态度、价值观
2.下列对“教学”的描述正确的是( )
A.教学即传道、授业、解惑
B.教学就是引导学生“试误”
C.教学是教师的教和学生的学两个独立的过程
D.教学的本质是交往互动
3.各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是()
A.强调探究性学习B.强调合作学习
C.内容密切联系生活D.强调STS课程设计思想
4.新课程倡导的学生观不包括()
A.学生是发展的人B.学生是自主的人
C.学生是独特的人D.学生是独立的人
5.在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()
A.认知内驱力B.学习动机
C.自我提高内驱力D.附属内驱力
6.遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该()
A.及时复习B.及时休息C.过度复习D.分数复习
7.“稳重而富有毅力，但往往又表现出缓慢与固执”属于哪种气质类型。( )
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
8.下列关于中学教育的高中阶段的性质表述有误的是()
A.普通教育性质B.基础教育性质
C.社会主义性质D.义务教育性质
