班级团支部特色活动主持稿
男1：各位领导，各位同学，2011机电二班团支部特色活动即将开始。请关掉您的手机电源，或调至静音，或调至飞行模式，或扔出窗外。
以下是英文翻译：ladis and 乡亲们，if you can understand English only，sorry，we don\'t provide translation service
女1：尊敬的各位领导、老师、同学们，大家下午好！
男２：下面请允许我为大家介绍莅临本次班级团支部特色活动的领导及嘉宾，他们分别是：
女2：欢迎大家来到11级机电二班的“团支部特色活动”活动现场，我是主持人ＸＸＸ（四名主持人依次介绍）
男１：机械系党总书记徐嘉陵，
女１：机械系孟凡春书记
男２：机械系辅导员，吴小平
女２：机械系机电二班班主任李莹
男1：辅导员助理XXX
女1：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！
男2：我们进入大学已经快一年了，大家已基本适应了大学的生活。现在，我们更应该积极的增进同学们之间的交流和了解，融入到集体，团结合作，积极面对大学的困难，共同奔向美好的明天。因此，我班团支部积极开展以“放松心情、放飞梦想，增进团结”为主题的特色活动，旨在让全体同学主动去缓解各方面的压力，舒缓情绪，增进同学们之间的交流和团结，最终达到加强我班凝聚力的目的。 女２：下面让我为大家介绍本次活动的内容：本次活动分为四个环节，依次是：寝室才艺大赛、你来比我来猜、双手钓鱼、合作踩气球。 男1：我想大家已经跃跃欲试了吧！好，让我们进入本次活动的第一个环节：
齐：“寝室才艺大赛”。
女１：首先让我为大家介绍“寝室才艺大赛”的规则：
寝室室员依次做一个自我介绍，讲述自己的兴趣爱好（介绍自己的家乡，风
景，旅游名胜，美食，可以是家人），展示自己的才艺。然后，讲述你在西南交通大学，发生在你和同学之间的一件感人事迹。接着，每个寝室集体表演一个节目（内容积极，健康向上展示寝室风采，同学团结互助，相互鼓励，振奋人心，朝气蓬勃，有希望，对待生活乐观） 最后，展望自己的大学目标（可以对着同学们大声的喊出来），在2011级机电二班纪念册上写下自己的目标以此来鞭策自己，并写下自己的座右铭（因为下一个伟人就是你！）
限定时间不超过十二分钟。
本次设才艺大赛设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳表现奖四名
男2：下面请ｘｘ寝室的ｘｘ同学开始展示。
女2：感谢ｘｘ同学的精彩展示，下面有请ｘｘ（每个同学和每个寝室展示后，主持人给出一些评价。主持人换着来。）
男1：ｘｘ同学的表现十分精彩。好了，到这里，寝室才艺大赛已经结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢各位同学的精彩展示。下面请党总书记徐嘉陵发言。
女1：感谢徐书记的精彩发言。下面让我们进入下一环节
齐：“你来比我来猜”
男2：欢迎来到本次活动的第二个环节—“你来比我来猜”。首先让我为大家介绍游戏规则：全体同学在一个放有已编写好40个序号（1,2,3,4,5……）的纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号。然后，主持人随机的叫一个号码，拿着那个号码的同学上讲台，在黑板上随机的书写两个幸运号，写上去的号码的两位同学自由抉择角色。（一同学看PPT，然后比划表达出来，让另一位同学猜出第一位同学所说的）限时２分钟，答对最多者为胜。（本环节抽选10个组参加，按每组合作说出的事物选出前六名。）如果回答PPT个数相同的两组将进行再次比赛。
女2：想必大家已经准备好了吧，让我们进入比赛吧！ 男1：感谢第一组同学的精彩表演，期待下一组取得更好的成绩。让我们有请下一组（每个组比赛完后，主持人给出一些评价。主持人换着来。）
女1：经过两个环节的激励比拼，每位同学都展示出了超凡的实力，我相信，下面的比赛会更加精彩。
男２：让我们进入下一环节双手钓鱼：首先，让全体同学在一个有40个纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号字母。纸团编写好字母组（A A A A A A, B B B B B B, C C C C C C, D D D D D D, E E E E E E,F F F F F F）。然后，同学们根据手中的字母，相同字母同学组成一个组，迅速的站到一起，A B组同学首先进行比赛。进行比赛的两个组成员，各组两两成员，成员一和成员二各自的一只手捆在一起。接着，两人的手合为一体的参赛同学分别拿一根鱼竿，走向做好的鱼池旁边，待计时员开始计时后，两组同学开始钓鱼，以两分钟为限，最后统计每组的鱼数，然后轮到C D组，最后E F组。（两同学只能用捆好的手一起钓鱼，放鱼可以用两只手）最后，统计所用参赛在两分钟内钓起来的鱼数，按鱼数的多少决出名次。如果钓起来的鱼数相同的两组将进行再次比赛。
女2:下面有请A组、B组……………….男1：下面进入我们的最后一个环节——合作踩气球
首先，由场地布置组同学在教师地上设置三个U型路线，在每个U型路线的周围各放置是个气球，气球不固定在地上。然后，让全体同学在一个放有已编写好40个序号（1,2,3,4,5……）的纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号，知道自己的序号后，其中36号和1号合为一个组，35号和2号合为一个组，以此类推。 最后，合为一组的同学自由选择角色，同学一负责背同学二，其中负责背的同学眼睛须蒙上。待主持人开始计时时，同学二负责指挥背他的同学一向气球靠近，踩爆气球并回到起点。组成的18个组自愿分为六批，每轮三组进行比赛。选出在最短的时间内踩爆气球并回到原点的九个组。
女1：下面请我们的前三组上台。
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男2：我们的比赛环节到这里就结束了，下面请xx老师进行点评。 女2:感谢xx老师的精彩点评，下面，让我们进入颁奖环节，才艺大赛：获得最佳表现奖的是xx、三等奖…….有请xx老师为我们颁奖（主持人依次宣布四个环节结果）
男1：校园因文化而丰富多彩，人类因交流而取得进步，希望大家在以后的学习生活中，多与同学交流，互相帮助，共同进步。
女1:今天的班级团支部特色活动到这里就结束了，感谢各位老师及同学的参与，请大家有序离场。谢谢！请工作人员上台合影。
