这一周是我当办主任，接管这项艰巨的任务。星期二，就是今天，我召开了一个班会，主题是关于同学友谊的。主要是高一同学们经过两个星期的学习，渐渐适应了紧张的学习生活，但是个别学生没有调整好自己的作息，上课迟到，在教室里吃早饭，上课开小差等，一些违反纪律的事还是有发生的。这是没有明白个人与集体的密切关系，没有考虑他人的感受，我觉得凝聚力还不够，没体会到一个班，一个家，同学及朋友，及亲人。甚至上礼拜两个女同学闹矛盾，没有好好沟通与理解，导致不愉快的事情发生。所以借此机会，召开一个关于友谊的班会，目的是唤起他们真诚的心去和同学沟通，去冷静的面对所发生的矛盾，修复同学关系，意识到他们不仅仅是同学还是好朋友。整个班会过程还是蛮成功的，开始让李澜老师讲一个寓言故事，并和大家一起谈谈听了这个故事的感受，发现大家都有所触动，尽管不是全部，但是也起到了一定效果，明白了朋友的含义，互相帮助，愿意为对方牺牲等等，理解了朋友的伟大。还有两个同学分别讲了故事，一个是关于哥哥冒充死去的弟弟，过着弟弟的生活，但是和弟弟妻子是隔着剑睡觉的，说面了仁义。第二个女同学，讲了自己初中被歧视，收到很多侮辱，但是还是有一个女同学愿意与她做朋友，说着说着还流泪了，说明这个朋友是多么令人感动，在她最孤独、最失意的时候，她给了她光明，意义是颇大的，她说她永远忘不了。同学们听了，心灵也被触动了，有些人也表示自己不会这么欺负同学，还有同学表示会和其做好朋友，还说有人敢欺负她，他会去理论。一共两次掌声，都献给了这位大胆的女孩，说出自己心中的秘密，但是却赢得了学生们的理解与掌声。接下来我让同学回忆自己高中认识的第一个同学是谁？同学们讨论的异常热烈，似乎回到开学的第一学期，有的是同桌，有的是前桌同学，印象还是很深刻的。然后用PPT给大家展示了教实，小到教室门口名牌，挂表，大到黑板报，照片栏，大家的合照等等都是那么的熟悉而陌生。我对此发表自己感受，回忆自己高中。谈了高中同学的重要性，一起上课、去食堂、写作业等等，高考后回到教室，看着自己的课桌、教室、同学，在到大学后希望回到高中与大家一起学期，现在聊的最多的就是他们。使学生们明白珍惜现在，珍惜同学的友情，珍惜自己所在的班级。再然后让学生们在白纸上写下令自己印象最深的同学的名字与特点，收上来，让同学讲出特点来让全班猜猜是谁。三个下来，全部猜对，说明大家对彼此很是熟悉，也让大家意识到其实我们是朋友。之后，做了一个你来画我来踩的游戏，四组同学派代表来参加，实验默契彼此间的默契程度，游戏中笑点不断，游戏满成功的，都猜对了大半。我觉得这个游戏很成功，在欢身笑语中增加大家的友谊。然后请叶思伟老师来和大家一起唱《朋友》，把活动推向高潮，最后办主任进行了点评。这次活动，突发事件是有，但是很好的应对了，因准备时间不充分，还是有点不熟练，不过可以吸取不少经验，为以后的办主任班会打好一定基础。
