这学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将本学期的教育教学工作小结如下：
一、政治思想方面：
本人忠诚党的教育事业，热爱本职工作。在思想上严以律己，遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的工作安排，认真完成学校布置的各项工作。认真学习新的教育教学理论，积极参加各级各类的政治和业务学习，不断提高自己的思想觉悟和教学水平。坚持出满勤，每天都能提前到校，并督促引导学生尽快的进入学习状态。平时也能跟老师们团结协作，经常共同探讨教学上的问题，互相取长补短，共同把学校工作完成好。
二、教育教学方面：
本学期本人担任了二年级的数学教学工作，今年的二年级，又是2011版的新课程的继续实施年。因此，为了上好课，我从以下几个方面进行：
1、认真备课。这是每个老师课前必须做好的事情，备教材，备学生，备教法。开学初，拿到课本自己先把教材通读一遍，再把教师用书通读一遍，再对应各章节，了解教材的结构特点、重点与难点，课时安排等，然后写好每一节课的教案。
2、抓好课堂教学。要提高教学质量，必须先提高课堂教学效率。我们一天就一节数学课，而且一节课只有40分钟，因此，必须在备好课的前提下，上好每一节课。每节课我利用课前三分钟的口算训练来组织教学，使学生注意力尽快回到课堂学习中来。课堂上尽量根据学生的实际情况进行教学，以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，
我决不包办代替。充分利用教学挂图和小黑板，本校由于教学条件问题，没办法使用电脑，所以教学挂图和小黑板是我常用的教具。平时也根据需要让学生动手自制学具学习数学，经历探究学习的过程，从而发现并归纳出规律，体验知识的形成过程，激发学生学习的欲望，提高学生学习数学的兴趣。
3、适当布置作业：课后作业是检查学生对知识的掌握情况及技能的形成过程，也可反映出教师教学的缺漏情况，所以我平时除了课堂练习以外，每天都布置课外作业，作业量少而精。有布置就有批改，我力求做到全收全改，对普遍存在的问题及时讲评，根据学生作业情况及时查缺补漏，有效提高作业质量。
4、加强辅导学困生：小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在学困生的转化上，对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，如二年级有一女生,期末考前几天,我让她背乘法口诀,她一下子蒙了,就背上1—6乘法口诀, 7—9乘法口诀背不上了，并不是说平时没让她背,而是她太健忘了,理解能力、分析能力也很低,因此,我又耐心的让她反复读几遍才又背得出来,这次期末考她能考出68分,我很高兴。平时课堂上多关注他们,巡视时多走到他们身边,作业尽可能的给他们当面批改,很多同学期末考成绩都有了不同程度的提高。
三、成绩其他方面：
这学期，我所任二年级学生的数学成绩在学校和镇小教调研中都取得较好成绩。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我积极学习各类现代教育技术，基本能掌握多媒体课件制作方法。本学期除了做好本职工作,还加强了自身的学习,经常阅读各种有关教育教学方面的刊物,上网浏览好的教学方面的网站，去学习别的老师优秀教案和教学视频示范课。同时，我还充分利用腾讯QQ这个平台，加了几个小学教学
方面的群，和群里的全国各地小学老师交流讨论教学。自己还利用业余时间，认真写好教学后记,把平时课堂上的闪光点和不足之处认真反思并及时的记录下来。
总之，在这个21世纪时代里，社会对我们教师的素质要求将会更高，我会在今后的教育教学工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
二〇一四年六月三十日
