2011年春季数学教研组工作计划
佘家湾小学数学教研组
一、指导思想:
以镇中心学校数学教研工作计划为指导,紧紧围绕学校教学工作计划,全面落实教师专业成长方案,扎实有效地开展我校的数学教研工作,努力提高我校数学教育教学质量,在数学教、研、学的活动中促进教师提高,促进学生全面发展。
二、工作目标:
1、通过学科培训读书行动、教学基本功练兵等活动,积极撰写业务学习笔记,参与教研论谈,提升教师专业素质。
2、强化教学常规,促使每一位教师都能够自觉的落实教学常规;
3、通过“一课三议”和课堂教学达标活动打造有效课堂,提高课堂质量和数学教师的课堂教学水平。
4、努力探索培优补差的有效途径,并加强培优补差的力度,提高数学教学法质量。
5、开展各种有意义的数学活动,让学生在活动中提高自己的数学能力;
6、积极参与网络教研,建立数学教师个人教学业绩档案,促进教师实现个人发展目标。
7、积极组织教师撰写案例、反思、论文并参加各级的评比。
三、工作措施
1、积极宣传,强化管理,提高认识,营造教师专业化发展的氛围,全面开展读书行动。本学期数学组将组织教师积极参与读书活动,教材教法培训,学科专题培训,观看新课标培训视频,并撰写出学习心得和读书笔记。
2、严格规范数学教学常规。每位教师要做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;组织数学学科的质量调查;配合教导处对教师常规业务的检查与考核。
3、积极开展有效课堂的活动,把课堂研究与一课三议结合起来,突出课堂教学的有效性,力争第二次课堂达标全员通过。
4、加强数学学科与信息技术的整合,让信息技术和多媒体设备为我们的教学服务,不断提高课堂教学效率,积极参与课件培训,让自制课件、教具服务课堂,常用常新,提高网络教研水平。
5、组织参与达标课,基本功及五优评比等活动,提高数学教师的专业水平的同时让学生得到发展。
6、继续抓好 “培优辅差”的工作,特别是对”学困生”的关注,让优生更优,让学困生更进一步,提高学生的数学能力。
7、组织教师开展优秀论文、优秀案例、优秀教学反思(含教育叙事)评比活动。 具体工作安排: 二月份:
1、制定并通过教研组工作计划。
2、制定各年级数学教学计划,并检查修订。 三月份:
1、教研组内进行听课、评课活动。
2、作业检查。
3、进行常规教学检查。 四月份:
1、组织数学教师业务学习;
2、优秀作业展览。
3、进行常规教学检查。 ; 五月份:
1、期中考试,质量分析。
2、进行常规教学检查。
3、进行数学实践活动研究; 六月份:
1、口算竞赛
2、进行常规教学检查。
3、案例、课后反思等收集、交流。 七月份
1、期末考试,质量分析。
2、教研组工作总结。