江口小学2016～2017学年第二学期
二年级下音乐教学计划
教师：陈晓玲
为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制订本计划。
一、教学目标 1.情感态度价值观
通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表达音乐的情绪，对音乐能够根据自己的喜好选择听赏，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。 2.知识与技能
（1）能够认识小节、小节线、终止线，知道换气记号等音乐知识。
（2）能够用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式表现歌曲。能够背唱部分歌曲。
（3）能够对歌曲进行编创动作和表演，并能够用简单的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。
（4）能够在音乐聆听中感受乐曲的旋律走向和情感。 3.过程与方法
（1）通过模仿建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的认识。
（2）通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。
（3）在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，创造合作的氛围和意识。
（4）在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探索音乐的好奇心和探究意识。
（5）注重音乐教学方法的实践，特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用，引导学生对比欣赏，从对比中感受音乐的不同特点。
二、学情分析
二年级的学生已经接受了一年的音乐正规学习，在这一年的教学中，学生已经初步掌握了基本音级的认识，并能够跟琴演唱简单的旋律。在节奏方面能够认识基本的简单的节奏，能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来。但是，在旋律的巩固上还不够，独立识谱的能力缺乏，节奏的综合运用能力缺乏，律动的自觉性还需增强。
三、教材分析
本学期教材共有9课，春天来了、难忘的歌、飞呀飞、美丽的家园、快乐的舞蹈、兽王、跳动的音符、新疆好、陕南韵。比较上期的教材来看，欣赏的部分有了较大比重的增加，在歌表演、活动方面也有了更多的重视。
四、教学重难点
（一）重点 1.增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高学生的专业技能和知识。
2.提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌握集中基本的演唱形式。
3.能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别其中的音色。
4.积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。
（二）难点
1.对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的练习是难点。
2.歌唱的技巧和方法，特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价值，但也是有着较难地方。
3.在欣赏中如何掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。
五、教学进度
周次
教学内容
1
欣赏春风、认识小节、小节线、终止线 2～3 第一课：春天来了 4～5 第二课:难忘的歌 6～7 8～9 10～11 12～13 14～15 16～17 18～19 20
第三课：飞呀飞 第四课：美丽的家园 第五课：快乐的舞蹈 第六课：兽王 第七课：跳动的音符 第八课：新疆好 第九课：陕南韵 期末音乐会及考核
