七年级学生期末评语(女) 2008-06-17 9:01
七年级学生期末评语girl
STU 24
预评等第：优秀
你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，工作上：你的认真、执着和上进，带领班级创造了一个又一个荣誉，也树立了你的威望，你是班主任的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲。学习上：你懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势，出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！如果你能多吃一点饭，多参加一些体育锻炼，你的完美将是无可挑剔的！当我们即将踏上2008年的列车时，老师禁不住要问：你为2008年准备好了吗？？？
STU 25
预评等第：优秀
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你热心班集体工作，生活委员工作积极负责，是老师的得力小助手；学习上一丝不拘，成绩总是保持优良；你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师打心眼里喜欢你！如果你能在平时多与学习方法比你更好的同学交流学习体会，也许你的成绩能从优异向出类拔萃迈出坚实的一步。新的一年即将到来，老师希望你能多参加体育锻炼，为你的文静增添朝气！ STU 26 预评等第：优秀
你忽闪着一双聪颖、智慧的小眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，同学们都默默地把你作为榜样。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你表面上很是文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。在通往知识顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！ STU 27
预评等第：优秀
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩、工作能力十分出色，兴趣十分广泛，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头„„真令我羡慕。因为你出色的组织能力和领导能力，我们班的对外宣传工作和黑板报工作取得了长足的进步。老师们喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你学习上从不认输的劲头。唯一的美中不足是：理科相对较弱，你可在这方面多下功夫，注意学习方法，加强理科思维的培养。老师祝你在新的一年里心想事成！
STU 28 预评等第：优秀
你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的骄傲。你的学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。课代表工作认真负责，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。在你即将步入2008年之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
STU 29 预评等第：良好
你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧„„老师是那么的喜欢你。每天你都要早早的来到学校，为同学们的学习开启新的一天。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早读；在学习上你很有心计，上课总是全神贯注的听讲，下课会一丝不苟的完成作业，所以你的学习成绩优秀。但你的学习态度却着实令老师和你父母着急，只要告别懒惰，相信你的成绩会更上一层楼。最后，我对你提出一个要求：在新的一年里，加强锻炼、增强体质。 STU 30 方 预评等第：优秀
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的课代表。你的理解能力、创新意识、逻辑思维在同龄的孩子中皆属佼佼者。生活中你是一个懂事的孩子，你是一个生活的强者，老师和同学打心眼里佩服你。如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你的优秀将无人能挡！祝你在新的一年里快乐成长！
STU 31
预评等第：优秀
你是一个文静而时常面带笑容的女孩，悄无声息吸收知识的甘露，学习成绩出色。在老师的眼里，你也是一位很乖巧可爱的女孩，你的声音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解！老师期待着你成为一名最出色的学生。我知道你不会让我失望的，对吗？ STU 32
预评等第：优秀
你是个聪明朴实、善解人意、感情丰富、争胜心强的女孩，你思想健康，蓬勃上进，性格开朗，又能明辨是非。学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；外表柔弱，但骨子里透着坚强。你宣传委员和课代表工作十分出色。你是一位好女孩，当老师第一次从吴老师那里看到你内涵丰富，文情并茂的作文时，就了解到你觉得你是个才女，„„老师是多么的喜欢你！希望今后你在学习中大胆施展自己的才华，使你更加出色。我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！ STU 33
预评等第：良好
你是一个既有才华又很有个性的女孩，你自信、沉着、争胜心强，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，语言表达能力强。在工作上，课代表工作无可挑剔。老师在为你骄傲的同时也真心希望你能更加虚心，严格要求自己，力求使自己成为众多学生中最完美、最优秀的一个。老师知道你有远大的理想，送你一句话：伟人往往都是心胸宽广，虚怀若谷的。
STU 34 预评等第：良好
你是那种工作大胆泼辣、责任心极强，豪爽仗义，不拘小节的女孩。在你身上我可以看到粱山好汉的影子，无论什么工作交给你我放心，你会尽全力做好。你爱好艺术，你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。你学习成绩优良，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的优秀首先得力于你父母的教女有方，我感谢他们！老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，常常表现出以自我为中心（如自修课爱大声说话等），也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
STU 35 预评等第：优秀
诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，尊敬老师，团结同学是你优秀的一面；但学习则是你较为薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，不过你缺少的是正确学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你一定会有很大的进步。老师和同学们希望在新的一年里看到一个全新的你，充满自信的你！
STU 36 预评等第：优秀
你聪明好学、质朴善良、性情温和、言语不多，是个讨人喜欢的女孩。老师分配的工作能积极努力完成，小组长工作负责，学习目标明确，但有偏科现象。老师记得你说过，有些知识不明白，可你却又很少问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步，努力吧！
STU 37
预评等第：良好
你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。小组长工作负责；但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福！ STU 38
预评等第：良好
你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的作文而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢？聪明的孩子,希望你扬长避短，专注于学习，不为生活琐事所累，这样你的天空会更开阔。 STU 39
预评等第：良好
你活泼开朗，热情率真,积极参与班级及学校组织的各项活动，做好老师分配的工作。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感；如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。但你的学习方法还有待改进，掌握知识需牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
STU 40
预评等第：良好
你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还够突出，如果能更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧！相信你一定会美梦成真的。
STU 41
预评等第：良好
你是一个聪明文静、自信坚强的女孩，家庭的不幸使你那原本美丽慧黠的双眸总被忧愁遮掩。对于家庭，我们谁都无法选择，可对自己的未来，却可以作出选择。每当看到课堂上你高高举起的双手，聆听到你精彩的回答，作业本上目睹你优美的字迹，我都会为你欣喜，为你自豪。坚定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一个崭新的未来。努力吧，你会成功的！若有困难，别忘了你还有老师和同学，我们随时会向你伸出援助之手的！ STU 42 预评等第：良好
你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对„„你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。 STU 43
预评等第：及格
你是一个善良、聪明懂事而又略微有点倔强的富有个性的女孩。刚入班时，你给老师的印象并不是很好，可是慢慢的老师发现了你身上的许多优点，了解到你的真诚，你有一颗上进的心„„，你是父母的希望，看到你的父母为你的成长熬白了的青丝，为你的学业充满企盼的眼神，不知你是否感觉到他们已将全部的爱毫无保留地抛洒于你。你若在初中这人生的关键时刻，不能正确地把握自己，我真担心你反到会被这重如泰山的爱压垮。尽全力学，好吗？ STU 44
预评等第：良好
你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教其他同学。经过努力，取得了一定的成绩。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 STU 45
预评等第：良好
你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。 STU 46 预评等第：及格
你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
STU 47 预评等第：良好
你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。 STU 48
预评等第：及格
你是位聪明、懂事而又精力充沛的孩子，老师尊重有加，关心集体，热爱劳动，能吃苦，值生组长工作认真负责。学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你没有适应现在的环境，还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。为了你明天的辉煌！现在就努力，拼命学，好吗？
STU 49 预评等第：及格
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的期望，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师和家长感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！
STU 50 预评等第：良好
你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 STU 51
预评等第：及格
你外表文静却有宽阔的胸怀，缺少的只是坚韧不拔的钢铁意志； 秀气的你总是默默的坐在角落里，其实老师从电话里也看到了你活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？对班级活动和体育活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。老师希望你在新的一年里在学习上有所起色，做一个合格的中学生。
期末学生评语 boy
STU1
预评等第：优秀 这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人；班长工作积极负责，在方方面面的班级工作中总能看到你的身影。在你即将步入2008年之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
STU 2 预评等第：优秀
如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，知识面较宽，学习也认真，上进心很强，课代表工作积极负责，但美中不足的是功课起伏较大、文字书写有待提高、上课发言很少听到你的声音。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
STU 3
预评等第：良好
你是个聪明、性格开朗的孩子，老师们一致夸你头脑机灵，反应敏捷，但你美中不足的地方是平时参与班级活动、劳动积极性不高，值日生和课代表工作表现不够积极，学习目标不够明确的，平时只和要好的朋友一起玩，疏远了其他同学。希望你能早日清醒头脑，振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来，发挥优势，成为老师的好学生，同学的好朋友，家长的好儿子。成功终将属于你！
STU 4 预评等第：优秀
你是个懂礼貌、明事理的孩子，平时对事物却有自己独到的见解，学习成绩较为突出，你能积极参加班级的文体活动和主题班会，严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课时注意力不够集中，甚至讲一些与课堂无关的话语，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。。学习成绩徘徊不前，主要原因在于基础知识掌握得不够牢固以及没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆提问，做一个全面发展的好学生！
STU 5 预评等第：及格
父母给了你一个聪明的脑袋，你本该是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了同学中的掉队者，学习成绩不够理想，个人卫生令人担忧。通过几次与你的谈心，老师体会到你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。难道这还不能引起你深思吗？醒醒吧！老师可是在关注着你的每一点进步！
STU 6
预评等第：优秀
你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好学，时时都可以看到你拼搏的身影。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你能用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。更可喜的是老师看到了你具有较强的组织能力和工作能力，美中不足的是偶尔上课看小差.愿你在前进的道路上永不满足，苦拼苦干，争取百尺竿头，更进一步。
STU 7
预评等第：良好
你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感较强的小小男子汉。课堂上能积极思考老师提出的问题。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。但有时不能控制好自己。希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。送你一句话吧：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！
STU 8 预评等第：良好
你是一位多么聪明、机灵、大胆、活泼、正直、爱憎分明，责任心、工作能力都很强的男孩。但是在你的内心深处，上进心不强，有时却表现的不太“聪明”：上课时，偶尔来点儿小动作，有时作业也不是很认真，纪律班长的工作不够出色，看着你现在的成绩，令老师多么着急啊，你知道吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该如何把自己打造得更完美！
STU 9 预评等第：良好
你是个让人喜爱的男孩。虽然有时真让老师生气，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，富有责任心；劳动委员工作你总是尽心尽力，认认真真，老师还是给予充分的肯定的。由于对学习不够重视，课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，成绩正慢慢下降。老师欠你的“面包”并没有忘记，因为老师想做一个诚信的人，不知道你能不能也信守对老师的承诺呢？老师期待着你的进步。
STU 10
预评等第：优秀
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。目前学习成绩不容乐观，但通过你要调位置的决心中，老师看到了你努力提高学习成绩的愿望，老师希望你在新的学年中不气馁，加快前进的步伐，因为坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
STU 11 预评等第：良好
你性情温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹较为工整。不足之处就是上课发言不够积极，有时爱讲话,要珍惜每一次锻炼自己的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。虽然你在学习上很少挨老师批评，但也很少获得老师夸奖。希望你新的一年里，面对逆境，迎难而上，为了自己的明天而打拼！
STU 12
预评等第：及格
你基本能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
STU 13 预评等第：及格
你与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，工作负责。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！
STU 14
预评等第：良好
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。基本能遵守学校各项的规章制度。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。从运动会上也可以看出你有较强的集体荣誉感。但有时不能控制好自己，你要知道环境能成就一个人，也能毁灭一个人。希望你在以后的学习工作中，做一个强者。
STU 15 预评等第：良好
你是个学习认真，工作负责的好孩子。有时上课不够留心，还有些小动作。作业每次都能按时认真完成。课后能做好预复习，成绩稳中有进。同学有困难，你总是主动帮忙。团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。但有时做事不够灵活，缺乏自觉性。希望你在下一个学期中提高学习自觉性，掌握正确的学习方法，加倍努力，争取更大的进步。
STU 16
预评等第：良好
你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。上课时喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。但作业的书写不够整洁，自觉性不强，成绩不够稳定。能热心于班级工作但与同学相处时要注意真诚和宽容。但老师要提醒你\"山外有山，人外有人\"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望以后能改正学习上所欠缺的刻苦精神，成为班级里出色的一员！
STU 17
预评等第：良好
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，但关心班集体不够，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上作业认真，但书写不够工整成绩也不能让老师和家长满意。希望你在今后在学习、工作中大胆地实践，勤学好问，成为全面发展的好学生
STU 18
预评等第：优秀
你是一个聪明、活泼、懂事的男孩，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，工作负责，是位称职的生活委员，但偶尔有点计较个人得失。如果你以后在学习中能刻苦努力、坚持不懈的话，那么你在学习上也一定是班内很出色的一名。老师祝你在新的一年里，学习、工作双丰收！
STU 19
预评等第：及格
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，老师和父母对你寄予厚望，但你缺乏求知欲和上进心，本学期进步幅度不大，各科成绩都有待进步，希望你能更加努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。老师期待着你的成功，努力吧！
STU 20 预评等第：及格 你是一个很聪明也很懂事的男孩，从和你打交道的几件事情可以看出你其实也很愿意与老师接触，思想积极向上。当看到你给同学们整理自行车，当看到你在运动会上为班级争取荣誉时，我真的很感动，我很想对你说：成钢，你真是个好学生，只是你的成绩不够理想，老师知道你也想好好学，但基础太差了一点，一时半刻学不好，对吗？还自己一个真实的自我，好吗？当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的！尽力学吧！老师盼着你的进步。
STU 21 预评等第：及格
你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问的课堂表现。你默写写字词总是不过关，说明你沒有下苦工夫认真复习。一学期以来你在学习上有进步，这是值得高兴的事。同学有困难，你总是主动帮忙，能热心帮助有困难的同学。运动赛场上，你是班级的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。但在以后的班集体生活中要提高自己为班集体工作的热情。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
STU 22
预评等第：优秀
每当看到文质彬彬的你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，更不要看不起自己，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、不懂就问，你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的进步。
STU 23
预评等第：良好
平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。老师很理解你，也很同情你，你想学，肯学，只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，不断地锻炼自己。
