2012-2013学年度上学期荔浦翰林外国语学校物理教研组计划
荔浦翰林外国语学校坚持不移地把提高教育教学质量作为的核心任务，物理教研组以科学的精神、求真务实的态度立足实践，潜心研究，提高学校教研组的工作能力，“以提高教学质量为核心，提高学校成绩为目标”，培养出具有创新精神和实践能力的高素质学生。本学期物理教研组工作计划如下。
一、学情分析
本学期我校物理教学班共有2个，其中
八、九年级各1个班级。现有物理教师共1人，学生方面，八年级学生基础不够扎实，学习习惯和学习态度不令人十分满意，平均成绩也不十分理想。九年级的学生学习水平略高于八年级，学习习惯和学习态度较好。
二、工作目标
1、结合学校的新学期的规划以及教务处工作计划，以及结合局物理教研室的课题，加强理论学习，通过理科组听课、评课等形式，提高理论水平和教育教学水平。
2、提高课堂教学有效性。备课、备人，全面充分了解学生的物理学习情况，掌握物理教学中的优势，认识物理教学中的劣势，潜心研究最适合我校学生发展的教育教学思路和方法，相互听课、评课、讨论。同时积极参加县局物理教研室组织的各类教研活动，提高教学业务水平。
三、严格落实常规工作
1、每周的备课活动要精心准备实质性的内容，针对教学过程中的具体情况制定有效的教学方略，对于暴露出来的问题及时进行研究，制定有效的措施及时加以调整。
2、减负和抓差补缺，作业本规格和颜色做到统一，本子上的班级、姓名、学号等信息书写统一和规范，作业本使用科学合理，且批改规范。作业布置要充分体现减负增效的原则，利用好每一本作业本，充分发挥作业本应有的作用。
3、对于学习困难的学生的辅导，虽然
八、九两个年级的学生的学习态度和学习习惯有了较大的提高，但是
八、九年级的学困生还是比较多，本学期的工作任务仍然比较严峻。首先全面了解年级中所有学困生的实际情况，利用好下午的补课时间，进行分层教学和上辅导课。建立学校家长联系的平台，及时掌握学困生的学习和思想动态，及时发现学困生的闪光点，进行鼓励和表扬，充分调动他们的主观能动性，使他们能够在原有的基础上得到最大的提高。
四、争创特色教研组
1、积极参加学校的各级各类的教育教学活动，深刻解读学校的办学理念，积极组织好本教研组的教研活动。
2、组织和参与教师的公开课活动，从中发现问题，解决问题，提升教师专业素养，使教师较快成长。
3、由于荔浦翰林外国语学校班级少，物理老师少的情况，加强与兄弟学校组成联合教研平台，请外校的教师参与我校的教研活动，也让我校的物理教师参予外校的教研活动，实现教学经验相互交流，相互分享，共同提高。积极争取相关学校的支持和专家的指导，集中各方的智慧和力量，共同就物理教学中的重点、难点和热点问题进行探讨和研究，促进教师专业成长。
4、以“教学反思”为契机，倡导教师总结实践经验，积极投入教育科研活动，培养主动观察问题、发现问题的能力，从发现课堂问题着手，针对教学过程的问题，潜心教学科研，直到写出科研案例，推进教育教学科研。
五、具体工作安排
9月： 制定教学计划和教研组计划。
10月：开展听课活动，在理科组之间相互听课。 11月：期中复习考试 质量分析。 12月：欧光凤物理研讨课《浮力》 2013年1月：期考复习期考
荔浦翰林外国语学校物理教研组
2012年9月
