老师也有粉丝
我在课堂上，常常根据课文内容，简介一些生活小常识，学生总是听得津津有味。有一次，我刚吃完晚饭，天已尽黑，我班学生舒俊给我来电，说他家的电灯全不亮了。我必须去一趟，因为他是一个留守儿童。我带上工具其上摩托车顺着他给的路线飞驰而去，几里路下来，我就发现有一只手电筒，向我绕着圈，这是舒俊给我的信号。眼前这个目光充满焦虑和期待的小男孩果然是舒俊。我进了他家，几间屋子漆黑一片。我拿着工具来到配电箱，用电笔测一下闸刀下桩头，一切正常。我又拿着电筒顺着电线找到最近的用电器，再测量两个接线柱，发现都有电，一定是零线断路。拉下闸刀，很快就找到了问题，电线上有一处接头被氧化了，我很快把电线接好，合上闸刀，灯亮了。他的奶奶激动地说：“戚老师，太感谢你了。我孙子平时总说戚老师什么都懂，果真如此。”虽然舒俊没说话，但是他的眼神已经告诉了我：“戚老师，你真棒。”从此以后，他听我的课更认真了，也更听话了。他成了我的“粉丝”了。
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