第六督导组工作汇报
一、督导单位开展活动情况
第六督导组负责市政协机关、发改委、财政局、审计局、统计局、物价局、商务局、招商局等8个单位的督导工作。2月18日至22日相继召开了各督导单位教育实践活动动员会，自此，各督导单位集中学习，听取意见环节的活动陆续启动。
从总体情况看，第六督导组督导单位开展教育实践活动的态度端正，班子认识明确，行动积极、措施有力，紧紧围绕活动主题，注重加强学习，立足岗位、结合实际开展教育实践活动，规定动作按市委要求扎实有序推进。有以下特点。
1、紧紧围绕为民务实清廉主题开展活动。从教育实践活动一开始，各督导单位就从各自的工作领域和职责出发，深入思考、认真研究，围绕解决本单位领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，制定了符合实际的实施方案。在学习教育、听取意见环节，明确学习的目的，制定阶段性推进计划，坚持学用结合、知行合一。期间,省、市联系领导对我组督导单位教育实践活动进行了督查和专题辅导。省委常委、宣传部长连辑对财政局进行了督导、省委第五督导组组长黄周会对市政协机关进行了督导和专题辅导，市委陈克恭书记、市政府黄泽元市长、张文池副市长分别对市发改委、财政局、商务局的教育实践活动进行了调
1研督导。
2、狠抓学习，突出照镜子。动员会之后，各督导单位把学习作为教育实践活动的基础，制定了具体的集中学习计划，开展了为期7-10天的集中学习，对规定的篇目及中央和省市委领导的一系列重要讲话进行了认真系统的学习。各单位都根据各自实际制定了落实学习计划的具体措施。通过学习这面镜子，达到照出党员干部宗旨意识上的差距，照出工作作风方面的不足，照出思想之弊、行为之垢的效果。
3、一把手带头，为班子作了好的表率。各督导单位主要领导切实履行了第一责任人的责任，把教育实践活动作为首要任务抓在手上，落实在行动上。一把手带头参加学习、带头撰写学习体会心得，带头进行讨论交流，带头作专题辅导讲座，带头查摆问题，为班子成员作出了表率，班子成员上行下效，为中层领导作出了表率，中层领导又为全体党员干部作出表率。
4、以学习形式保证学习内容。各督导单位高度重视，严密组织，以集中学习为抓手，保证学习的效果。在学习纪律方面，建立了集中学习签到、请销假、补课等制度。建立三查三对照制度，确保学习内容不遗漏。在学习方法上除集体学习外，采取邀请省市领导作专题辅导、本单位班子成员进行专题讲座、干部职工举办主题演讲、撰写交流学习心得、收看教育专题片等方式进行。如：发改委采取“两班倒”方式保证学习时间，“三结合”方法拓展深化学习内容，以“四学”作风促进提高学习的效果。
至目前，我组督导单位共邀请省委督导组领导作专题辅导2次，请市委、市政府和市政协领导作专题辅导5次，督导单位主要领导进行辅导讲座12次，班子成员辅导讲座18次，开展集中学习讨论交流23次，开展主题演讲活动1次，收看教育专题片8次。
二、督导组近期工作情况
1、加强学习，提高督导工作能力。一是向上学。认真学习习近平总书记一系列讲话和省、市委主要领导讲话精神，全面学习了活动实施意见和实施方案，深刻领会精神实质，提高督导工作能力和水平。二是向外学。认真学习各媒体、网络、报纸上本省及外省（市、区）教育实践活动的好做法、好经验，为督导活动打好基础。三是向内学。加强与其他督导组联系沟通，借鉴吸收其他组督导过程中形成的好措施、好方法，提高工作质量。四是向下学。到每个督导单位，都以一个“学生”的心态，认真学习督导单位的工作性质和职能职责，对待教育实践活动的感悟、体会和看法，通过不断的学习，拓宽了视野，增长了见识，提升了世界观、人生观、价值观的认识水平，坚定了践行群众路线教育实践活动的理想信念。
2、制定方案，明确行动遵循。结合市上督导工作方案，在了解掌握督导单位组织设置、党员人数的情况下，按照“贴近实际、符合要求”的原则，制定了第六督导组督导工作方案及各环节工作流程图，下发各单位参照执行，为督导单位了解掌握督导工作流程和步骤提供了便利。
3、从严督查，狠抓学习实效。一是对接联系，掌握进度。及时与各单位联络沟通，掌握活动基本情况、工作进度和存在的问题，及时给予协调指导。二是真督实查，确保实效。督导过程中注重“三对照”，即学习计划、会议记录与学习笔记相对照，避免学习活动图形式、走过场。三是配合上级，协助督导。协同省委督导组、市委主要领导和分管领导积极做好相关督导单位讨论交流会、专题辅导会和主题演讲会等工作。
4、建立制度，促进督导工作实效。注重发挥组长引领示范作用，建立谈话成员半天对调制，进行面上谈话时，由正、副组长分别带领1名成员进行，成员半天进行对调，为其全面掌握了解督导单位情况提供方便。结合督导工作实际，建立了每天总结，周末安排工作制度，每天对当天活动进展情况进行总结，周末对下周工作进行计划安排，确保各环节督导工作紧密、顺畅。5 .严格履职、树立良好形象。严格做到了有好的工作思路、好的工作方法、好的工作效果、好的个人形象“四好”，履行了不吃请、不收礼、不扰民、不做违反纪律的事、不增加被指导单位的负担“五不”，达到了思想认识到位、工作时间到位、征求意见到位、解决问题到位、工作成效到位、总结经验到位“六到位”。
三、存在问题
我组督导单位教育实践活动总体进展顺利。但也还存在一些问题：
1、规定动作全部到位，但是在自选动作方面有针对性地组
织一些活动显得不足，缺少特色。
2、向外单位征求意见效果一般。在自查征求意见过程中，对领导班子、班子主要负责同志征求意见主要集中在单位内部，征求意见质量相对较好。向上级、向社会、向基层、向服务对象征求意见已经开始，但效果一般。
3、个别党员干部对教育实践活动的信心不足，对这次教育实践活动能否取得实效持等待观望态度。
四、下一步工作打算
1、进一步做好做实学习教育、征求意见环节的各项工作，坚持高标准、严要求。在学习教育上，重点在学习效果上出实招。在征求意见上，重点拓宽渠道，多方征求意见，帮助督导单位找准找实“四风”方面存在的突出问题。在即知即改上，督促督导单位立行立改、建章立制。
2、进一步加强与督导单位经常性的沟通，向督导单位推广好做法、好经验，帮助他们出主意、解难题，在做好“规定动作”的同时，力争“自选动作”内容丰富有特色。
