马畈完小艺术社团活动总结
为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我和李玲枝老师结合学校工作实际，成立了以歌唱，表演，舞蹈活动为主的艺术社团。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
近两年来，我们的社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，社团活动蓬勃开展，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“艺术节”活动，更是成了我们社团成员脱颖而出的舞台。现将我们这两年的活动作出总结：
一、歌声嘹亮，让学生在优美的旋律中得到艺术熏陶。
经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在张晨晨，李玲枝老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。尤其是张晨晨老师在每一次进入正式的合唱训练前，都要对学生进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。然后熟悉歌曲，掌握旋律。队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，李玲枝老师及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，达到声音和谐的效果。通过这些专业的训练和师生的共同努力，校合唱队在光山县中小学合唱节获一等奖。
经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，今后我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍! 二，婀娜多姿，让学生在优美的舞姿中感受无道德魅力。 随着社会的发展，舞蹈越来越多的被人们重视起来，为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校全面发展的素质教育特色，培养学生的审美情趣，我们成立了舞蹈队，在这两年的活动中，学员们接受了全方位的舞蹈基础训练，越来越专业。
舞蹈队的小学员们来自我校
1、
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3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。在我和李玲枝老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下，我们便手把手的带教，一遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。
在第一阶段的启蒙训练中，我们先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、可爱。
看着学员们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再对学员进行“扶把”训练，进行“蹲”的训练加强腿的训练，主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为第三阶段的舞蹈编排打下基础。
有前两阶段的基础，在进入第三阶段进行舞蹈《三字经》的编排过程中，很顺利，学员们表现非常出色，我们的《三字经》在师生的共同努力下成型了。
我们代表马畈完小来到了光山县参加了县艺术节比赛，荣获了一等奖。
我们的舞蹈队将继续办下去，在舞蹈老师的精心辅导和学员的刻苦努力下会更上一层楼。
三，活灵活现，让学生在丰富多彩的表演中实现自己
我们学校的学生多才多艺，每一个孩子都有自己的天赋，为了充分照顾到每一个孩子，让每个孩子都得到发展，我们还成立了表演小组，虽然表演组的孩子不多，但是我和李玲枝老师依然认真对待，严格训练！表演来源于生活，生活就是艺术取之不尽用之不竭的宝藏，在最初的练习中，我感觉学生记忆力还算不错，但是多数都是靠言语来表达自己的想法，不会从具体的肢体动作上感受，以自己的想象力来进行简单的表演动作练习。在表演上最好看的，演员发挥最好的，往往都是自然表达出来的，所以在每次表演课上的小练习中，常常会注意以下几点：不要刻意限制学生的言语，给予对方强烈的刺激，这样才可以得到相应的回报，慢慢地学生的表演技巧得到很大的提高，我们排练的小品《吹牛》在马畈镇的艺术节表演中获得一等奖！
经过努力合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把音乐艺术的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习的兴趣，壮大我们的队伍！。
