紧张繁忙的学期教学工作已结束，由于有现场会的原因，这半年的工作显得格外忙、格外累，但在忙累的同时不论是教师还是学生，我们收获的也格外多。俗语说得好：没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平能有一个更大的进步。现将上学期的语文教学心得体会以下。
1、在教学中充分发挥小老师的作用，使学生的学习积极性和学习效力都有了大大的进步。
2、根据新课程的教育教学理念，在平时教学中，做到了认真备课（备教材，备教法，备学生），精心设计教案，按时批改作业，落实三维目标，体现素质教育的思想。根据本班的实际情况，逐一分析每个学生的基本素质和接受知识能力的情况，精益求精教学方法。从而进步学生各方面的能力。
3、在教学中重视发展学生能力，加强学生思惟的培养，重视培养学生的观察、思惟、表达能力。结合口语交际和习作教学，培养学生的口头表达能力，激起学生的想象能力和创造力。
4、重视课前的预习工作，教给学生预习的方法，培养课前预习的习惯。
5、重视学生的书写，加强学生的写字练习，及时表扬书写好的同学，并在全班交换，稍有进步的总是写上鼓励性的语言或利用评价记录卡及时表扬，每月评出写字明星和进步明星。
6、与家长及时联系，加强与家长间的沟通，加强家校联系，把学生在校的情况及时反映给家长，共同弄好学生的学习。
1、全班有四分之三的学生学习比较努力，能按要求完成学习任务。四分之一的同学学习仍处于被动状态，学习不专心，理解能力差、记忆力差，有待教师加强指导。
2、对落后生的课外辅导太少，使其语文基础知识把握不住，书写速度慢、潦草，说话不通顺，对作业不能按时完成。
3、现代技术教育手段的应用有待加强，在今后的教学中要坚持继续学习新课程的教育教学理念，进步自己的业务素质。
总之，在今后的教学工作中，对不完成作业或不专心学习的同学重抓到底，要充分调动起学生学习的积极性、主动性，激起学生学习语文的爱好。
