中学学校工作计划
[指导思想] 坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，把学生的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性。强化教学过程管理，强化教师的责任意识、质量意识和品牌意识，坚持把培养全面发展的人最为教育追求的最高目标，坚持基础年段和毕业班教学工作齐头并进，初中和高中兼顾发展，“五育”并举，继续倡导教师教学方式的更新，进一步推进基础教育课程改革，努力激发教师教育教学事业心、责任感、积极性、主动性和创造性，凝心聚力，不断提升校园文化品位，切实提高我校的整体教学质量。坚持“以人为本，服务育人”的思想，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，做到认识到位，责任到位，措施到位，检查到位。
一、德育工作
(一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
1、抓学习，提高每个教师的德育素质。
2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
(二)加强法制、安全教育，创建和谐校园。
1、加强法制教育。
2、着力构建学校安全教育主体网络，形成浓厚的宣传氛围。
3、以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，根据学生的年龄特点，选择适合学生的内容，每个阶段都有不同的要求和重点。
(三)开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化。
1、积极配合上级部门开展各类活动。
2、以“校园文化艺术节”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。
3、充分发挥校园广播站、宣传栏、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹。
4、以学生社团为重点，开展丰富多彩的课余生活。
(四)抓常规德育教育，促进规范管理。
1、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。
2、对学生校服根据入学时间进行编号，确实保障学生财产安全。
3、继续根据不同时段的实际情况定期开展仪容仪表、手机、mp3等与学习无关物品禁带等专项整治。
4、建制度，实行行政值日、保卫值日制度和值日班主任制度三位一体的检查督促力度，对学生在校时间实现全程规范管理。
5、坚持每周周一升国旗制度。
6、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
(五)发挥家校联系作用，拓宽德育途径。
1、继续加强家校联系活动。
2、通过家长会等形式，密切与家庭、社会的联系与配合。
3、努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。
(六)加强后进生的教育与转化，关注特殊生
二、教学工作
（一）加强教师队伍建设，不断提高教师素质。
1、提高师德责任意识。提高教书育人的自觉性、主动性和创造性。
2、推进教师专业成长。继续抓好“名师工程”和“青蓝工程”，组织“走出去，请进来”活动，为教师创造更多的学习交流机会。
3、调动教师工作热情。教师争当希望之星、服务之星、师德之星、课改之星。
4、构建相互沟通平台。通过个别交流、集体沟通，真正走入学生的心灵世界。
5、模范引领聚焦勤绩。坚持以教学成绩为依据，严把评优评先和任课用人关，营造一个公平竞争的教学环境，形成健康积极的导向。
（二）扎实教学常规管理，规范教学常规要求
1、夯实教学各个环节。
（1）坚持定期或不定期查备课教案。
（2）坚持随时查课堂常规。对被评为“不合格”等级的教师，学校对其诫勉谈话，教务处、教研室、下年段行政人员重点跟踪检查其作业批改情况。
（3）坚持查考试环节。
2、精心组织各类考务。及时做好各年段各种考试成绩数据的处理和质量分析。
3、开展多样座谈会议。定期进行学情调查与分析，做好教学反馈、调控与总结，根据学情不断调整和修正教学策略。及时掌控各种动态，并及时处理偶发问题。
（三）不断推进素质教育，加大课程改革步伐。
1、严格规范课程设置。课程表录入“福建省普通初中新课程管理系统”中，并上网、上墙公示。积极创造条件，开设选修课程，满足学生个性需求。
2、促进转变教学观念。推进信息技术与学科教学的整合，关注问题情景的创设、知识的生成、学生的参与，倡导启发式、探究式、讨论式、帮助学生学会学习。
3、不断完善课程建设。在实践中逐步完善学校年度高中新课程实施评价方案和高中新课程三年一程开设规划，确保我校新课程改革工作有效有序进行。
4、充实学科课程资源。利用中学校园网站（），充实各学科教研组、备课组资源库。上传资料精心编制，具有较高质量，突出原创性。
（四）提升校园文化品位，营造“推普写字”氛围。
1、搞好班级文化建设，促进良好班风、学风的形成。
2、激发良性竞争意识，学生确定竞争对手，形成良性竞争形势。
3、重视推普写字教育，积极组织学生参加与“推普写字”相关的各级竞赛活动。
（五）落实有效教学措施，全面提高教学质量。
1、加强教学资源管理。
（1）发挥效能，服务教学。
（2）实验教学，开足开好，重视理、化、生等学科实验教学。
2、落实高三工作措施。
（1）把准方向，夯实过程，寻找差距，分析原因，落实补救措施，抓紧整改。
（2）营造氛围，目标激励，努力营造备考氛围，学生确定冲击目标和保底目标。
（3）强化责任，全情投入。关注思想动态，耐心做好心理抚慰工作。
3、落实初三工作措施。
（1）提高实效，激发潜能。制订好新学期教学复习计划，调整复习策略，立足教材，扎实双基，抓好专题复习，讲求实效，激发潜能。
（2）明确目标，分类推进，因材施教，尽快把短腿学科补齐。
（3）严爱结合，家校联系。
4、夯实基础年段教学。树规范，强信心，立足基础，给学生思考问题和动手学习的时空，减少学生对教师的过分依赖。
5、重视语言基础学科。
6、“五育并举”，全面发展。促进“五育”有机融合，提高学生综合素质。
7、积极开展第二课堂。
8、加大优生培养力度。
（六）耐心处理日常教务，严格规范学籍管理。
1、做好学额巩固工作，积极采取应对措施，严防学生流失。
2、严格规范学籍管理，规范造册，使学籍管理制度化、规范化、电子化。
3、认真处理其它事务。
三、教研工作
（一）加强教研常规的落实。
1、重视组织教师进行理论学习，不断更新教学观念，推进教学改革与创新。
2、加强落实各组公开课教研活动。
3、加强教研考勤的落实，逐周及时统计并公布。
4、进一步落实教研的开展与材料的上交，每周对上交情况进行公布。
5、抓实传帮带工作，促青年教师成长。
6、充分发挥骨干教师的教学教研辐射作用。
（二）组织好各类校际教研活动。
1、组织初中政、史、地、物、生举行同堂异构公开课暨初中片区教研活动。
2、进一步落实外派教研教师按时出席、并认真参加教研活动。
3、举办高中教学公开周（约在3月20-22日第8周）。
4、积极组织有关老师参加高中校际教研活动和高中课改教研活动、初中片区学科教研活动和初中课改教研活动，从而推进课堂改革的深入。
（三）做好课题、培训、论文等的指导与管理。
1、跟踪各级立项的课题研究过程，并做好中期检查。
2、组织全体教师参加现代教育技术培训、培训。
3、组织校际组教育教学论文汇编。
4、进一步落实《教海采贝》编辑组工作，按时保质完成编印任务。
（四）加强过程性管理与各项工作的落实。
1、配合教务处落实备、教、批、辅、考、评等教学环节的落实工作。
2、与教务处一起组织新教师考核，组织相关教师参加高中省质检考试。
（五）进一步加强课改工作的组织领导，推进课改工作扎实开展。组织教师对照高考、中考命题要求，深入反思教学行为，教师评析文章进行整理、结集。
四、后勤工作
（一）加强队伍建设，提高工作人员的个人素质。
1、加强政治理论和业务素质的学习。
2、培养吃苦耐劳的精神，树立风雨同舟的合作意识。
（二）提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想。做到事事有人管，事事有落实，进一步改进工作作风。
（三）主要工作计划：
1、积极争取资金，争取体育馆早日开工建设。
2、西大门建设及西大门至207省道的硬化。
3、期初常规工作，课桌椅的调配，办公用品的发放，教师宿舍的调配。
4、继续做好运动场及附属工程和二级达标硬件的维护和使用。
5、加强收费管理和公示制度，科学合理使用资金。
（1）财务人员严格执行财务纪律，严格控制代管费的支出，减轻学生负担。
（2）财务人员严格执行财务制度和会计法，给分管领导多提合理化建议。
（3）坚持勤俭办学，严格财务管理，杜绝一切浪费现象的发生。
（4）做好校长的财务参谋工作，严格核算，精打细算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。
（5）大宗物品的采购实行公开招标，增强财务工作的透明度。
（6）每月的工资、住房公积金、医保相关补贴等第一时间在网上及学校宣传栏公布，并虚心接受垂询。
（7）上学期末的文明学校补贴、绩效工资及时公布在宣传栏，让老师们核对。
（8）组织收费及收费清理工作。
6、加强校产管理，进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全、职责分明，尽量减少不必要的浪费。
7、科学合理对教师宿舍、学生宿舍的水电线路进行改造管理。
8、完善采购制度。学校所需的物品，统一填写采购清单，及时报批，由政府采购中心采购或挂牌招标。
9、进一步加强临时工管理，提高临时工的效率。
10、抓好公物维修，完善“每日巡视制度”。
11、加强校园环境绿化、美化工作。
12、强化食堂管理。
（1）继续公示三餐供应菜及价格，接受全校师生的监督。
（2）提高食堂管理水平，充分发挥已配置设备的作用。
（3）倾听师生意见，每月组织一次学习，树立全心全意为师生服务的意识。
（4）进一步实行食品定点采购的法律识意。
（5）进一步做好本学期的食品留样和餐具的消毒工作。
（6）完善验收制度，采购物资先记录，再经食堂保管验收入库。
（7）工作人员定期检查身体，对不符合卫生条件的工友及时请辞。
13、做好43届校运会各项后勤准备工作。
14、做好其它常规工作。
