朝阳八中党员教师帮扶“三困生”活动方案
为了深化创先争优活动，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，结合工作实际，学校党支部决定开展党员教师帮扶留守学生活动，特制定以下帮扶活动方案：
一、指导思想
深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、为学解困”理念，组织全校党员教师与学困、思困、经困学生结对帮扶，加强对“三困生”的关爱、教育、管理，树立“三困”学生自强自立精神，为留守学生营造健康、平等、和谐的成长环境，让留守学生心有人爱，学有人教，难有人帮。
二、学校党员教师帮扶“三困”学生领导小组：
组长：刘 云 王立忠
副组长：胡东辉 惠凤丽 李占全
组员：史明明 王景山 于振龙 王文贤 王长升 赵丽杰李玉廷李伟赵明军
三、活动主体、对象
活动主体为全校党员教师，活动对象为在校“三困”学生。每名党员教师结对帮扶一名学困生、一名思困生、一名经困学生。
四、启动时间
2010年10月启动。
五、帮扶内容
根据我校“三困”学生实际情况，结对帮扶活动主要从以下方面开展。
1．学习辅导。党员教师要具体分析帮扶对象学习情况，制定帮扶计划，明确阶段效果，加强学业辅导，帮助解决学习上困难，提高学习成绩。
2．生活帮助。党员教师要对帮扶对象多问一声，多带一把，指导合理安排生活，加强营养，提高生活质量，养成良好生活习惯。
3．心理疏导。党员教师要经常与帮扶对象谈心，随时掌握思想动态，及时矫治不良心理，培养健康人格。
4．情感关怀。党员教师要对帮扶对象定期家访，当好“代理家长”，用心呵护，经常组织活动，让留守学生真实感受亲情温暖。
六、具体要求
1．认真组织，结对帮扶。全校名党员教师至少确定三名“困难”学生结对帮扶，要深入帮扶“困难”学生家中，认真开展帮扶活动，为“困难”学生排忧解难，主动解决实际困难。帮扶措施要切实可行，注重实效。
2．家校联动，强化沟通。党员教师要与帮扶对象家庭建立良好帮扶关系，指导家长或临时监护人正确家庭教育方式方法，优化家庭教育行为。通过书信、网络和通讯等多途径加强与帮扶对象家长联系，进行真诚沟通交流，共同促进留守学生健康成长。
3．加大宣传，营造氛围。充分发挥广播、宣传板、主题班团会、校园网等多种媒体优势，精心组织开展关爱留守学生活动宣传，营造
良好活动氛围，在全校形成关爱“三困”学生、促进未成年人健康成长的和谐社会环境。
朝阳八中党支部
2010年10月9日
