“强化党员意识，勇于担当作为”教育活动心得体会
根据市局（公司）组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，这段时间通过学习思考，结合自己工作实际，谈一点自己的体会。
一、什么是担当
担当就是承担起责任，全力履行自己的职责义务，是一种迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。在大是大非面前，坚持正义、维护真理;在改革发展面前，担责履职、敢作敢为;在急难险重面前，克难攻坚、冲锋陷阵;在不正之风面前，坚守原则、敢于斗争，这就是担当。
习近平总书记指出，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质;敢于担当是克难攻坚、深化改革的需要，是抢抓机遇、加快发展的需要，在当前改革发展稳定任务更加艰巨、困难挑战风险更加严峻的形势下，大力倡导担当精神，具有非常重要的现实意义。
二、作为党员干部，勇于担当的重要性
（一）敢于担当是党员干部职责所系、使命所在，是基本的政治品格和素质要求。党员干部是否具有担当精神，关系到事业的兴衰成败。党员干部必须敢于负责、勇于担当，直面改革发展稳定中的困难和挑战，克难攻坚，积极作为。
（二）敢于担当是党的优良传统。无论是革命时期，还是社会主义建设和改革开放时期，敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。然而，随着形势发展变化，一些党员干部出现了担当意识淡化、担当精神弱化的现象：有的干部缺乏责任意识，遇到大事、难事、棘手事，要么绕道走，要么推诿塞责，不敢迎难而上，不愿负责担当，瞻前顾后、计较得失，畏首畏尾、缩手缩脚;有的干部缺乏开拓精神，不思进取，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯，只要不出事，宁愿不做事，四平八稳，得过且过;有的干部安心不尽心，在岗不履职，当一天和尚撞一天钟，敷衍应付，甚至连本职工作都做不好;更有甚者，自己不负责，还对敢于担当的干部风言风语、腐蚀正气、助推歪风。不能担当、不会担当、不善担当、不愿担当是“四风”问题的具体表现，这些现象严重影响事业发展，损害党员干部在群众心目中的形象。
三、对照自身存在的问题及下一步整改措施。
我深感自己存在以下问题：在一是经营管理方面投入时间过多，对党建工作重视程度还不够。二是没把政治理论学习放在重要位置，自身学习方面积极性、主动性不足，特别是在学深、弄懂上要下功夫。三是下基层调研的主动性不强，频次不多，指导工作的针对性、有效性有待增强。四是思想观念需要进一步更新，缺乏创造性。
以上问题都需要在今后的工作中认真思考、高度关注、尽心改进。
一是不断加强学习的主动性、自觉性，带着问题学、结合工作学，提高学以致用的能力。
二是加强对全局性、长远性、政策性问题的研究，分析深层次矛盾，不断完善工作思路举措。
三是密切联系群众，多下基层走走。近期，我部门正在开展“管理诊断基层行”活动，努力通过管理诊断的这种方式，协助、帮助基层解决实际工作问题，最终达到提升基层管理水平的总目标。我们要发挥党员模范带头作用，切实为基层单位服务，同时不能回避矛盾、正视问题，作风要务实，措施要过硬，办法要具体有效，不断加强基层行的针对性、有效性，更加注重倾听并发挥基层一线的员工智慧，及时总结经验，并努力形成可复制、可推广的全市模式。
