**小学火灾应急疏散演练总结
我校于2017年11月28日在全校开展防火应急演练，通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用毛巾等捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；现场总指挥***总结了本次演练活动。
一、精心准备
我校针对这次火灾应急疏散演练召开了防火专题教育大会，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。并根据**市学校安全教育平台的“2017年‘119’消防安全教育专题”中的学校版安全视频，对学生进行全面覆盖的消防安全教育，使学生明确消防安全的重要性，掌握消防安全相关特别是火场逃生的技能。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
11月28日上午8时50分警报一响，学生们根据现场的教师指挥，迅速从预定路线撤离。只见他们一个个表情严肃，用毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从预定路线撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的防火演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们疏散到操场之后，就在指定地点按照队伍排成两队并蹲下，清点人数报到现场总指挥处。
本次火灾应急疏散演练历时3分钟8秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何疏散学生；如何自救和逃生。演习结束后现场总指挥对本演练进行小结。本次演习取得了圆满成功。
