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新闻编辑学期末考试复习重

发布时间:2020-03-03 06:21:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

新闻编辑学期末考试复习重点

第一章

1、新闻编辑工作:指基于一定的目的,从事新闻类精神产品的搜集、选择、管理和加工,促其发表和播出,并使之有效传播的工作。

2、新闻编辑工作的主要对象是精神产品——新闻稿件、新闻图片、广播电视节目素材等等。

3、新闻编辑工作的主要内容包括策划、编稿和组版三部分。

4、策划包括宏观策划和微观策划。宏观策划包括报刊编辑方针的确立及报刊的整体设计;微观策划则主要指报道的具体策划和组织。

5、编稿是指对稿件的选择、修改、加工,以及制作标题。

6、组版是指安排版面的内容和设计报纸的版面。

7理论功底。

8力。

1、选择稿件的两大标准是新闻价值标准和报纸适用价值标准。

21饰。

2

3

4、后生差错是指(2)原稿

5(外加完整)

6

7、压缩稿件的原则:(1)消除累赘,但不损伤原稿主干(2)与新闻价值相适应(3)顾及版面刊登的可能

8、改写方法:改变主题、改变角度、改变体裁、调整结构、改写导语。

第四章

1、新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字,用大与正文的字号刊于正文之前,它通常被用来指代整篇新闻。

2、新闻标题的功能提示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读、帮助读者理解美化报纸版面。

3、引题;(1)定义:在复合型标题中引导主题的辅题,字号小于主题。 (2)作用:长句化短,引出主题;交代背景,强化主题;说明目的,交代原因;烘托气氛,点染意境;发表议论,评价事实。

4、主题也称主标题,是主要的题目,也是标题中最受人注意的部分。作用:表达新闻中最主要的事实和思想的概括与说明。

5、副题也称为子题、下辅题,排在主题后,用以补充和解释主题。作用:用于补充交代新闻的次重要事实 ;说明主题的根据、结果和重要的新闻要素,起注释、补充、印证主题的作用。

6、实题是以叙事为主,即直接概括性地标明新闻的基本事实。着眼于叙述事实,着重表现具体的人物、动作和事件等。

7、虚题是以说理为主,即直接明确地发表议论,着重说明原则、道理、愿望,阐明新闻的意义 ,揭示新闻的本质。

第五章

1、分稿要领:取舍要有标准、紧扣版面特点、掌握平衡点、保证重点稿件、注重实效。

2、同题集中即是将内容有联系的若干稿件排列在一起,并冠之以一个标题,形成一个较大的相对独立的稿件群,使稿件之间的凝聚力加强。

3以上的稿件相对集中地组合在一起。

5的放大。

6、配置评论时应注意:(1)并抓住重点(2)3

7的的评论形式。

8

910(2)

3、变栏就是以基本栏为基础而生化出来的栏。变栏分为两种,(1)长栏即由两个或两个以2)破栏则是宽度非整数倍于基本栏的栏。

5、色彩的作用:可以表达不同的感情、可以表现强势、可以表达不同的含意、可以美化版面。

6、栏的转接要注意的原则:(1)不能跳栏(2)不能逆转(3)避免在同一栏中转入两段不带标题的文字(4)转文时,下一栏接的地方不要低于上一栏转的地方,也不要高于本文标题(5)尽量避免在文章告一段落的地方转栏,以免读者误以为文已结束,而漏读下面的文章

7、版的转接要注意的原则:(1)在转的地方注明“下转第X版”在接的地方要注明“上接第X版”(2)转到另一半的文字,要尽可能写标题(3)转接的文字不宜过短(4)不能逆转即其他版面的文字不能转到要闻版

第八章

1、编辑策划的原则:实事求是原则、未雨绸缪原则、扬长避短原则、体现特色原则、灵活权变原则。

2、报道基调是指对报道的全部内容提出一个总的要求,规定了报道所应宣扬的中心思想以及编者的态度和意图。

3、连续报道是指随着时间或问题的发展变化,连续及时做出报道。最大特点是及时。

4、系列报道也可能是连续发表的的报道,但它与连续报道的一个显著不同是,着手报道时,应报道的对象已经全部摆在报道者的面前,只是需要报道者转换自己的角度,从不同侧面深入挖掘,依次加以反映。多用于比较复杂的事件或问题的报道。

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