初中数学教研工作计划
2006-2007学年下学期
本学期，我们数学教研组将结合我校实际情况，以调节教学、任务型教学等教学法研究为重点，加强集体备课，注重培养学生的学习能力，大面积提高教学质量。
具体工作计划如下：
1． 本学期初中各年级要遵照市教研室下发的教学指导和大纲要
求，完成本学期的教学任务。
初一：利用学生年龄小，爱表现的特点，提升学生的学习兴趣。打好坚实的基础。
初二：随着学生逻辑思维的不断形成，逐步提高学生的推理能力。使学生逐步领悟一定的数学方法与数学思想。
初三：围绕中招命题范围，以基础题型训练为重点，提高学生的做
题能力与应试能力，为中招奠定基础。
2、加强同年级教师之间的集体备课，充分发挥备课组长的主体作用。 主要备课安排：
初一年级：主备课人 ，游香丽，第一章，第二章。付丽丽，第三章，第四章。杨丽桢，第五章。孙献立，第六章，第七章。
初二年级：主备课人，李溦，第一章，第三章，第五章。姚化，第四章，第六章。杨丽桢，第二章。
初三年级：主备课人，李春艳，第一至十三讲。郭艳，第十四至二十
六讲。张林杰，第二十七至三十九讲。
3、积极参加学校组组织的各种活动。
每周三下午为集体教研时间，本组教师要全体参加教研组组织的各种活动，如：青年教师课堂教学优化达标、汇报课、听课、说课以及评课活动，在听课及评课过程中取人之长，补己之短，主动提出授课者的不足之处，以求共同提高。
4、加强理论学习， 要求全体数学教师认真学习新教材改革的精神，充分认识新课程改革的重要意义，并积极参与当前的新课程改革研究与实验。从而提高我们全体数学教师的理论水平。每位教师本学期要撰写一篇教案教学论文，丰富自己的理论水平。
5、利用说课，加强相互之间的学习与交流
规范说课，提高说课质量。说课分前、后两次进行，第一次主要以上课内容、语言目标、重难点训练、每个环节的时间安排和方法等为主，以模拟上课的形式展现出来，大家进行讨论、交换意见；第二次主要以课后反思为主，反馈课堂情况。把课堂操作的成功与不妥之处说出来供大家参考，从中吸取经验，接受教训，取长补短。从而达到说课的真正目的。
计划本学期说课的老师：
初一年级付丽丽 ，游香丽，孙献立
初二年级李溦，姚化
初三年级李春艳
6、积极参加市教研室和学校组织的各项比赛和各种活动。
7、协助学校教务处抓好常规教学，组织好期中和月考的命题、考试、阅卷以及考情分析。
8、开展课题研究，人人参与了课改项目，备课组长负责设计出了具体的实施方案并立项。
9、积极配合教务处搞好35岁以下青年教师课堂教学优化达标活动。每听一节课都认真做好笔记，客观评价每一节课。课后认真评课，非常诚恳地向授课教师提出自己的看法与建议。
10、极配合学校教务处、政教处搞好学校的各项工作。努力使我校的教学工作井然有序地顺利进行。
