七年级思想政治复习计划
落实推进学校在后期的教育教学工作，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治课后期的教学工作；提高学生在政治科的学习能力；加强自己教学研究的能力；特制定后期复习的教学工作，努力提升教学的质量；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
一、复习目标
1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。
2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。
3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。
4、提高学生的审题能力和解题能力。
二、复习教学措施；
1、夯实基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。
2、达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。
3、套题训练。通过做几套比较好的综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。
4、注重复习方法、答题技能技巧的灌输。
5、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团
体战。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，课
堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
6、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解
决。
7、引资料、学经验。用好现有的资料，以充分发挥其效益。
8、复习过程中，始终以基础为重，要扎扎实实夯实好基础，切不可
走马观花，也不能好高骛远尽钻难题，更不能搞题海战术。
四、复习教学进度：
虽然时间短复习内容多，但还是分三个阶段：
第一阶段（到5月底）以课本和练习册为主，按章节顺序复习基础知
识点，同时结合练习做到精讲精练。
第二阶段（6月—6月中旬）给知识串线，归类复习，练习以套题为
主。
第三阶段（6月中旬—考试前）查缺不漏，强调本册最重点的知识和
历年的考点，还有学生易混知识，归纳时事。
总之，在本次复习中，时间少，任务重，要讲策略，把握重点知
识的同时，教师适当的指导，让学生认真背诵重要内容，争取赢得更
大的收获和进步。
