工作总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对近年来的工作进行总结。
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
工作以来，我坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，我还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。虽然不是党员，但我却以一个党员的要求来严格激励自己，使自己从思想上先进步。另外，我坚持依法治教，以教师“五要十不准”的高要求来要求自己，真取使自己成为一个家长信任、学生喜欢、校长赏识的好教师，这就是我的座右铭。我能和每位老师真诚交往，虚心求教。
二、转变教学观念，成为新时期的小学教师。
2002年以来，我一直从事美术和信息科技两门学科。信息科技课和美术课的真正目的在于对学生能力的培养，不一定要每位学生达到很高的电脑技术水平或绘画水平。实际教学中，每个班级都会有一些学习上有困难的学生。他们的理解能力差，往往遇上难题很难解决，如果硬让他们和其他同学完成同样的教学任务，势必会对他们的学习带来不利，任务完不成，很容易打击他们的学习自信心。对于这些学生我采用了布置不同深度的教学任务，让他们选择去完成。这样对不同学习能力的学生在学习时，能选择自己力所能及的任务学习。同样也可以培养其自身的信息处理能力和动手实践能力。的确在实际教学中，学习能力较弱的学生学习兴趣同样高涨，不再像以前那样，看着别的同学操作而自己动不了手的尴尬情况。
教学中，如果总是教师讲、学生听，学生容易疲劳，也容易养成上课就等着老师教的依赖心理。我采用任务驱动教学模式，每节课给学生下达一个具体任务，学生在思想上就有一种必须完成任务的紧迫感。在教师讲解过程中，他们就不再是被动地接受。学习中，学生会遇到很多问题，有的可以通过阅读教材解决，有的可以通过同学间相互交流、讨论来解决，有的则需要教师加以点拨指导。这样，完全打破了“教师一言堂”的局面。同时由于教师主要是进行方法上的指导，对很多技能不是手把手地教，而是让学生去操作、尝试、创造，学生就会体会到自己探索的成功感，从而充分激发起学习兴趣，调动起学习积极性和主动参与意识。在学习中，我还引导学生根据自己的需要，提出实际生活中所希望实现的功能，引导学生自己去解决问题。这样，既培养了学生发现问题、解决实际问题的能力，又缩短了他们的学习周期。
三、提高自身素质，成为一名专业化的小学教师。
在小学教育这片袄土中，从二十一世纪初的“二期课改”开始，我深知作为小学教师，不仅要做好蜡烛照亮学生，更要不断充电积极进取。为了提高自身专业化水平，我抓住一切学习的机会。95年我积极报名参加华师大专科班的学习，经过三年的努力，合格毕业，在此学习的过程中使自己对小学理论的研究有了新的认识。工作中我发现自己的教育行为还存在许多不足，凡是各种进修、培训，我都积极参加。观摩各种教学活动，在一些老教师身上发现对孩子的爱不是挂在嘴边的一句口头禅，爱是通过脚踏实地的辛勤劳动去实现的。爱通过钻研与奉献来诠释的。在与孩子的相处中，我用自己的行动来证明自己的成长。现代教育是一个信息化时代的教育，为了使自己能较快接受新的信息，我利用休息的时间进行电脑培训班的学习，每当暑假，作为教师的我本该可以适当休息，可我一头扎进了教师进修的电脑房进行了信息技术学习，经过自己的努力，均得到较好的成绩。为了使自己能运用多媒体的教学手段， 2003年9月又参加了英特尔未来教育的电脑制作的培训。并把培训中学到的知识在教学实践中学以致用，生动有趣的多媒体教学手段深深吸引了学生，在这学习过程中学生愿意获取知识比获得知识更重要，为学生奠定终生发展的基石。2003年，我又报名参加上海电大本科班的学习，为了提高教师专业化水平，我选择了教育管理这一专业。这时我刚成为一位妈妈，在边学习边工作中不免出现各种困难，但这些客观的因素都能克服。就这样经过三年的努力，终于取得了大学本科文凭。如今是竞争时代，没有竞争就没有发展，知识就是力量，作为一个即将步入中年教师的我，只有树立终生学习的教育理念，才能使自己的能力更成熟、更完美，成为一名更专业的小学教师。
四、处处以身作则，为**添砖加瓦。
工作中我一直严格要求自己，得到校领导和同事们认可，我时常暗暗给自己下决心：不能落后。为了提高自己的业务水平，经常利用课余时间翻阅教育杂志，吸收新的教学信息，并将先进的教育理念借签到自己的实践活动中，在各项活动中，我做好表率作用，积极主动参加，2008年到2009年，先后三次，和其他教师代表学校参加虹口区钢笔字、毛笔字等比赛，均获得集体一等奖，个人也获得毛笔字作品奖。每年区、总支工会各项活动，我也总是积极参与，集体舞、才艺展示等，凡是需要我的地方，决不推托。充分发挥自己的特长，经常利用休息时间为学校、教师的各项活动书写标语、黑板、设计板报、制作海报等，不计报酬，从无怨言。
2010年，在短短几天的中小学教育技术培训中，我认真学习，以良好的成绩获得了全国培训教师资质，随后在学校的教师培训中，我本着对所有教师负责的态度度认真备课，对有学习困难的教师，耐心指导，及时反馈，使所有教师在短时间内都完成培训，取得全国统考资格。
五、以往成绩。 **** 综上所述，自己在工作中取得的成绩是和领导的关心、同事的帮助分不开的，其次，在工作中还存在着一些不足还需改进。今后一定努力学习，扬长避短，开拓创新，争做一名优秀的小教工作者。
