工商管理系水果拼盘大赛策划
一、活动主题：构建精神文明校园。
二、活动时间：2010年4月
三、活动地点：教学楼10
5四、活动背景： 当今社会，既需要高精尖人才，也需要一般性人才。但对复合型人才的需求比较高，具有高情商和高智商的人才特别需要。德才兼备,要有高尚的品质和社会应变能力,能不怕苦,不怕累,自学能力强和有积极的心态,有自信和上进心! 在这个需要不断学习的时代，脚下有路，需要我们有自主，有目标性，有见解地学习，这样每个人才可能走向成功。
五、活动目的：
贯彻落实学校精神文明建设，充分发挥班级的积极性和主动性。进一步加强班级团结，团队合作、协助精神。使全班同学处于“在乐中学，在学中乐”的良好氛围之中，提高学生各方面的能力素质。
六、活动意义：
充分认识构建精神文明校园的重要意义。该活动紧扣主题，让我们从小事做起，加强动手能力，全方面提升大学生的文明礼仪素质。精心设计活动内容，积极创新活动形式。以增强活动的针对性、时效性，加强班级凝聚力，扩大班级影响力。
七、资源需要：
人力资源：主持人三名，评委四名。
物力资源：水果、盘子、刀（自备）、奖品、牙签、一次性手套与桌布。教室（待定）
八、活动开展：
1、活动对象：
工商管理系09经信
2、活动时间：
2010年4月12日。
3、活动内容：
(1).将参赛人员均分成六个组，推选出组长。
(2).在活动开展前一天，通知各组长。各组员在活动开展前将拼盘材料准备齐全并收集有关水果及相关资料。
4、活动规则：
(1)“赛前热身”即给予一定时间将本组口号以及队名用属于小组的风格亮出。
(2)“机智答题”即每一组都有一次提出关于水果方面的相关问题，限制题目十道，包含了选择题8道，问答题2道。其他组员进行抢答，每道题目限时两分钟。
(3)“奇思妙想”即各组在规定的时间内将做好的水果拼出创意，最后由本组的成员进行解说其创意之处。
5、评分标准：每组得分由口号分+风格分+抢答分+团队表现分+创意分组成。
口号分：1—5分。
风格分：1—5分。
抢答分：选择题答对一道得2分，答错一道扣1分。问答题答对一道得4分，答错一道扣2分。
团队表现分：5—10分。
创意分：5—10分
注：在每一轮的评分中，要去掉一个最高分跟一个最低分，然后的平均分为
该组的最后得分。
6、奖项设置：
一等奖一名杯子7个+ 奖状
二等奖一名笔记本7个 + 奖状
三等经一名考试笔7支 + 奖状
九、经费预算：
每组拨15元作为拼盘所需的水果跟果盘的经费，6个小组共需90元。统一购买拼盘时所需要的一次性手套，一次性杯子，一次性桌布跟牙签，大约需要10元。在场面布置中所需要的气球，水，水果跟瓜子大约需要60元。奖品跟奖状的购买大约需要60元。活动中的其他费用大约需要30元。
在整场比赛中所需要的经费总计约为250元。
十、注意事项：
在活动过程中，要注意安全用刀以及食品安全。要保持公共卫生的清洁及秩序。要尽可能避免团队之间可能会因为意见不合而引起不必要的冲突、吵闹，以保证此次活动的圆满结束。
工商管理系学生会
文娱部
2010年4月10日
