教学心得体会
贾秋燕
教学生如何记忆书本上的知识，如何将思路理清，为学生一点点地扫清盲点，教学生如何做题，如何在书本字面中读出书本的内涵中。
我的教学方案是：
首先，作为教师，我们应好好备课不能“以吾之昏昏，令学生之昭昭”，透析课本解剖自己，与学生进行换位思考，剖析自己如何更容易且有趣味地将自己的理解将给学生听，而且还要通过一些方法调动学生学习的主动性，让他们理解学习，知道学习，实践学习。
在上课时我会运用图表法将一节课零碎的东西穿起来，让学生能够一目了然，能够知晓知识点之间的联系，使学生能理解并听懂。而且再通过预习，问答，总结，复习，不断地重复知识点，让学生加强记忆。还要利用自己对书法，音乐，哲学，文学等方面知识综合性的让学生对知识理解的更深刻。因为我能够发觉到其中的乐趣，并将这种乐趣通过多种幽默形式表达出来。又能很好的调动课堂气氛，调动起学生学习的兴趣。再通过鼓励定能够取得较快进步，而且我很多时候会为他们描述外面精彩的世界，以便于他们开拓眼界，树立远大的志向。
情感上来说，我很喜欢他们，幼稚和天真，一张很清纯的脸庞，让我内心生起了对他们无限的热爱。无法控制，我如今也无法表达我对他们的感情有多么的深厚，我想就此辍笔罢了，不再过多言语，此时无声胜有声吧！
对于，人与人之间的交往来说，与学生相处不能过远，也不能过近，赏罚分明，刚柔相济，宽大为怀，尽自己最大的努力理解他们包容他们，让他们能够对自己产生一种敬畏，如此一来才能有最好的状态。
与其他老师相处也是一样。懂得保持距离，在工作上一定要坚守正义，公平。懂得收敛，又不要太耀眼。与之交朋友其实是一样的。与自己有真正话语的人才能关系近一些，但切记，对任何老师都是尊重是第一位的，相互尊重，公平正义的交往，了解人性。
我感觉自己的问题就是教学经验不足，有些东西自己理解到位，可是无法用语言表达出来，而且普通话也不好，口语文学不足。另外一点就是不能准确把握学生的理解力，有些东西自己理解但学生不理解，这方面需要改进。另外与学生的互动也比较少，运用方法主要为口述法，局限性比较大。与人相处的关系还不成熟，需要进一步学习，以提高自己工作学习与人处事等方面的能力，为成为一名优秀的有魅力的老师而努力！
