哪些流行歌曲适合中学生来唱
01.我们的田野
02.少年少年祖国的春天
03.快乐的节目
04.歌声与微笑
05.幸福拍手歌
06.种太阳
07.劳动最光荣
08.鲁冰花
09.小小少年
10.放风筝
11.DORE MI
12.祖国和少年
13.在老师身边
14.读书郎
15.小马车
16.采蘑菇的小姑娘
17.婉君
18.牛背上的孩子
19.海鸥
20.弯弯的月儿像小船
21.快乐的小歌手
22.七色光之歌
23.乘着歌声的翅膀
24.我们多么幸福
25.我们要做雷锋式的好少年
26.库尔班大叔喜洋洋
27.我的梅花小鹿
28.小草
29.嘀哩嘀哩
30.我的小鸡
31.红星歌
32.校园多美好
33.让我们荡起双桨
34.雨花石
35.新鞋子旧鞋子
36.清晨
37.小牧笛
38.小螺号
39.太阳一出照四方
40.卖报歌
41.每当我走过老师窗前
42.校园里的小白杨
43.花仙子之歌
44.蓝精灵之歌
45.对花
46.牧马之歌
47.阿童木之歌
48.三月里的小雨
49.男孩
50.六一国际儿童节
51.三字经儿歌
52.欢迎朋友四方来
53.两只老虎
54.小白兔乖乖
55.找朋友
56.世上只有妈妈好
57.小燕子
58.听妈妈讲那过去的事情
59.新年好
60.让我们荡起双桨
最近，我读了广东的一位叫曾建华的老师，发表与《中小学音乐教育》205期的一篇文章，题目叫做《中学生适宜唱什么歌》。在文章中，曾老师首先就流行歌曲能否在校园中唱提出了自己的观点：我们既不用把流行音乐当作洪水猛兽来对待，也不能不假思索地全盘接受，而是应该区别对待。流行歌曲有优有劣，不好的东西要加以抵制，好的东西不妨加以利用和借鉴，应该教学生多唱多学那些积极、健康、向上的歌曲。
对于到底哪些歌曲适合中学生呢？曾老师认为音乐老师应该严格把关，决不在课堂上教唱不健康的歌曲。另一方面要因势利导，选择一些适合学生唱的流行歌曲给他们唱，从而达到既能激发学生的学习兴趣，又能引导学生提高审美价值观的目的。
最难能可贵的是，曾老师把自己在教学中经常选用的曲目，按照歌曲的不同风格进行了分类。我现在把曾老师所分的流行歌曲的几种类型，再加上自己的一些见解整理如下，对各位同仁的教学或许有些帮助和启迪。
（一）励志型歌曲。当学生受到挫折、打击而精神萎靡、士气不振时，可以教他们唱《真心英雄》、《阳光总在风雨后》、《水手》、《我的未来不是梦》、《光辉岁月》等歌曲，可以鼓舞学生的斗志。我给学生教的是《真心英雄》、《壮志雄心》、《隐形的翅膀》这三首歌曲，效果非常好。这两首歌曲的演唱者一位是成龙，一位是陆毅，学生都很喜欢这两位形象健康、阳光的演员，另外学生对这两首歌曲也比较熟悉，只是个别地方唱得不那么准确，学习起来毫不费力。
（二）友情型歌曲。这类歌曲表达人与人之间的真挚情感，可以引导学生正确对待同学之间的友谊，把握同学之间的交往尺度。如《第一时间》、《朋友》、《相亲相爱》等。
（三）感恩型歌曲。现在很流行“感恩教育”，在感恩教育活动中，通过学习演唱感激生命、感谢亲情的歌曲有利于学生体会父母、亲人的辛苦，学会关心父母，体贴别人。比如《感恩的心》、《念亲恩》、《天亮了》等。我在课堂中曾让学生学习过《懂你》、《感恩的心》这两首歌曲，其中学习《感恩的心》这首歌曲时，我自学了手语来教学生学习，效果很好。
（四）纯真校园型歌曲。这些歌曲的特点是旋律欢快、情感真挚、美丽，通过学习可以让学生充分感受校园生活的纯真多彩，同学情谊的真挚可贵。比如《同桌的你》、《栀子花开》、《心愿》、《外婆的澎湖湾》、《童年》等。
（五）古典文学型歌曲。这类歌曲把时尚和经典结合起来，让学生认识到走在流行前沿、代表着时尚的流行歌曲也能跟他们认为古老、陈旧的古代诗词结合起来，产生如此完美的效果。比如《寂寞沙洲冷》、《一剪梅》、《愚公移山》、《月满西楼》、《涛声依旧》等。我选教的是周杰伦的《青花瓷》、费玉清的《千里之外》，这两首歌曲，歌词和旋律都十分打动人，很受学生欢迎。
（六）应节型歌曲。根据时下的一些重大活动，我们还可以选唱一些特定的、带有一定纪念意义的歌曲。如结合奥运会可以选唱《我和你》、《北京欢迎你》等。我在08年就教了《北京欢迎你》这首歌曲，正值北京快开奥运会的时候，教学生学习这些歌曲，能让学生增加奥运会的知识，体会奥运精神，培养民族精神。
曾老师对流行歌曲分类很合理，我们在教学中可以根据自己的需要选择合适的类型。我觉得唯一不足的是，曾老师选取的这些歌曲大多年代比较久远，学生不一定感兴趣，可以多选择一些新的、现代感强的优秀流行歌曲，这样既能激发学生学习的兴趣、也能拉近学生和教师之间的距离。通过教师带领学生走进流行音乐这所百花园，引导他们发现辨别美丑的标准，让他们尽情享受音乐之美。
